英语人教版三年级下册Unit5 Do you like pears.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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第二课时一、教学内容与分析 Lets learn. 本部分主要学习认读pear，apple，orange，banana 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果及书写形式。并利用实物场景和动作呈现句型，以加深学生对Do you like …？\ Yes ，I do；No, I don’.的理解。二、课前准备 1、教师准备apple，pear，orange，banana的实物、图片。 2、 ppt课件三、教学步骤 1、热身 (1) 教师播放歌曲“We like fruit”，学生边听边思考是关于什么内容的。（2）学生回答问题。引入新课，板书课题。 2、新课展示（1）游戏：Guessing game；教师拿出一个袋子让学生猜里面装有哪些水果,引出新单词apple，pear，orange，banana。教师出示课件，示范后，全班齐读。 (2)教师教授单词时注意强调单词的单复数形式。 (3)巩固新词活动： a: begin and stop b:guess (what is it?) （4）教师创设情境，引出Do you like pears？Yes ，I do。并带读（教师配上表情和动作）操练句型. 学生一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的水果单词。 3、趣味操练句型： (1) 开火车（2）pair work 4、课堂评价 5、课外活动请大家回家用英语告诉你的爸爸、妈妈，今天我们学的水果，把这几种水果用你们美丽的水彩笔画出来，并把每种水果的英语单词写在旁边.