小学数学人教2011课标版二年级二年级数学第九单元数学广角——推理.docVIP

? 数学广角——推理教学设计? 东光县实验小学 吴红瑛 教学内容：二年级下册教科书第109页的内容。 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的经验。? 2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。? 3、在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。? 4、使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 5. 理解数独的有关知识。? 教学重点： 理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。? 教学难点： 初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 教学过程： 一、课前谈话：? 大家认识他是谁吗？柯南是一位很有名的侦探家，六岁就开始破案，还 和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推理，告破案件。你们想不想像他一样聪明机智呢？那我们赶快进入柯南训练营吧。 根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。 今天这节课老师就和大家一起来进行一些简单的推理。?（出示课题：数学广角——推理） 二、探索新知? 1、课件出示：经典故事书和科学世界 师问：老师今天带来了《经典故事书》和《科学世界》中的一本书，你能一下就猜准是哪本书吗?（不能） 老师补充一个信息：我带的不是经典故事