小学数学人教2011课标版二年级7的乘法口诀的教学设计.docVIP

7的乘法口诀 执教：苏小妹 教学目标： 1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程，掌握并熟记7的乘法口诀，能正确计算7的乘法，提高解决实际问题的能力。（知识目标） 2、使学生理解7的乘法口诀的来源，认识7的乘法口诀之间的联系，培养学生初步的推理能力。（技能目标） 3、通过学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，来培养学生自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。（技能目标） 4、让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。（情感目标） 教学重难点： 1、让学生理解7的乘法口诀的形成过程，能用口诀正确计算7的乘法算式。 2、理解7的乘法口诀的来源，并记住7的乘法口诀，学会用口诀解决生活中的实际问题。 教学准备：课件 口诀贴片 练习纸 教学过程： 一、复习 1、出示课件：练习 2、指名口答并集体点评 二、教学:7的乘法口诀 1、谈话导入 师：同学们，今天老师给大家带来了几位动物朋友，你们想不想认识它们？ 2、出示课件：动物 3、观察，了解，七星瓢虫 4、引导学生说：1只七星瓢虫身上7个黑色斑点，2只七星瓢虫………… 5、填表 6、揭示课题，板书：7的乘法口诀 7、根据表格学生小组合作编写口诀 师：仔细观察一下7的乘法口诀，你有什么发现？ 规律：从上往下看，得数依次多7，从下往上看，得数依次少7. 8、练习背口诀 师：你觉得哪句口诀比较好记？哪句口诀不好记呢？谁能有好的方法？ 游戏。 （1）师生合作：对口令、分组对口令 （2）拍手背口诀。 三、练习巩固 1、逐步出示练习 2、集体点评，纠正 四、课堂总结 我们今天都学了哪些数学知识？