小学数学人教2011课标版二年级7的乘法口诀课堂实录.docxVIP

科目：数学 班级：二（3）班 备课人：晏敏 课题：7的乘法口诀 第一标：设置目标（2分钟） 【学习目标】 1、利用已经有的知识经验和类推能力，亲身经历口诀的编制过程，知道7的乘法口诀的来源，理解7的乘法口诀的意义； 2、初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算； 3、经历知识形成的过程，体验探究的乐趣，通过多角度的练习，体会数学就在身边，生活中处处有数学。 第二标：达成目标(25分钟) 巩固基础 （3分钟） 教学设计 课堂实录 看看哪个组最快 6×5=30 4×3=12 4×5=20 3×3=9 3×2=6 2×5=10 1×4=4 选取一个小组，采取开火车的形式进行回答。 （师：同学们，看来你们都掌握了之前学习的口诀，今天我们要来学习一个更难更有趣的口诀，你们一定有信心学好吗？） 游戏激趣 导入新课 （5分钟） 任务一：小组合作，动手摆一摆七巧板，摆出你们喜欢的图案。 师：看看这些小朋友在干什么呢？ 师：开动脑筋，那我们也来一起摆出一些美丽的图案吧！ 合作探究 获取新知 （17分钟） 任务二：小组合作，列出加法算式并计算出结果，完成表格。 任务三：小组合作，通过加法的计算，写出乘法算式， 编制7的乘法口诀。 师：你们拼出一个图案，用了几块七巧板呢？ 师：小组合作把第一题和填表格做好。 师：表格填好了，你能把下面的乘法算式填好吗？ 师：乘法算式填好了，你能把口诀编出来吗？ 巩固练习 （10分钟） 读一读编出来的口诀！ 背一背口诀！ 反馈练习一、反馈练习二、反馈练习三。 全班齐读，然后男女生分开读。 师：谁能给我们背一背7的乘法口诀呢？ 小结 （3分钟） 师：通过今天的学习你有什么收获呢？