第3课时反比例函数图象及性质(2).pptVIP

学习目标 1．理解和掌握反比例函数及其图象与性质. 2．灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题 教材第44页的例3 例3:已知反比例函数的图象经过点A(2，6). (1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何如何变化? (2)点B(3，4)、C( ）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 教材第45页的例4 例4：如图是反比例函数 的图象一支，根据图象回答下列问题 ： （1）图象的另一支在哪个象限？常数m的取值范围是什么？ （2）在这个函数图象的某一支上任取点A（a，b）和b（a′，b′），如果aa′，那 么b和b′有怎样的大小关系？ 重点： 理解并掌握反比例函数的图象和性质，并 能利用它们解决一些综合问题 难点：学会从图象上分析、解决问题 学习重点、难点 17.1.2 反比例函数的图形和性质（2） K0 K0 图象形状 解析式 正比例函数 函数 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) 直线 一、三象限 从左到右上升 y随x的增大而增大 二、四象限 从左到右下降 y随x的增大而减小 k ( k是常数,k≠0 ) y = x 反比例函数 双曲线 一、三象限 在每个象限内 y随x的增大而减小 二、四象限 在每个象限内 y随x的增大而增大 0 0 0 0 x y y y y x x x 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 复习 解：（１）设这个反比例函数为　　　， 解得：ｋ＝１２ ∴这个反比例函数的表达式为 ∵ｋ＞０ ∴这个函数的图象在第一、第三象限， 在每个象限内，ｙ随ｘ的增大而减小。 ∵图象过点A（2，6） （２）把点Ｂ、Ｃ和Ｄ的坐标代入　　　　，可知点Ｂ、点Ｃ的坐标满足函数关系式，点Ｄ的坐标不满足函数关系式，所以点Ｂ、点Ｃ在函数　　　　的图象上，点Ｄ不在这个函数的图象上。 例2:已知反比例函数的图象经过点A(2，6). (1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化? (2)点B(3，4)、C( ）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 例2:已知反比例函数的图象经过点A(2，6). (1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化? (2)点B(3，4)、C( ）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 解答时提醒大家注意： 不能出现这样的格式：把x=2代入 得 5≠6， 所以D点不在。 1、反比例函数 的图象经过（2，-1），则k的值为 ； 2、反比例函数 的图象经过点（2，5），若点（1，n）在反比例函数图象上，则n等于（ ） A、10 B、5 C、2 D、-6 -2 A （基础题） 例4：如图是反比例函数 的图象一支，根据图象回答下列问题 ： （1）图象的另一支在哪个象限？常数m的取值范围是什么？ （2）在这个函数图象的某一支上任取点A（a，b）和b（a′，b′），如果aa′，那 么b和b′有怎样的大小关系？ 解：（１）反比例函数图象的分布只有两种可能，分布在第一、第三象限，或者分布在第二、第四象限。这个函数的图象的一支在第一象限，则另一支必在第三象限。 ∵函数的图象在第一、第三象限 ∴　ｍ－５＞０ 解得 ｍ＞５　 （２） ∵ｍ－５＞0， ∴当ａ＞ａ′时ｂ＜ｂ′ 在这个函数图象的任一支上， ｙ随ｘ的增大而减小， 强调： 1、在反比例函数 的图象上有三点（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3），若x1x20x3，则下列各式中正确的是（ ） A、y3y1y2 B、y3y2y1 C、y1y2y3 D、y1y3y2 A (综合题） ：①由于双曲线的两个分支在两个不同的象限内，因此函数y随x的增减性就不能连续的看，一定要强调“在每一象限内”，否则，笼统说k＜0时y随x的增大而增大，就会误认为x1最大，则y1最大，出现错误。 ②此题最好画草图，比较y1、y2、y3的大小，利用图象直观易懂，不易出错，应学会使用。 补充练习、（综合题） 如图一次函数y＝ax＋b的图象与反比例函数 的图象交于A（2，2）、B（-1，n）两点。 （1）求反比例函数和一次函数的解析式 （2）根据图象写出反比例函数 的值大于一次函数的值 的x的取值范围 y x 0 B（-1，n） A（2，2） 补充练习、（综合题） 如图一次函