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焦作市信息技术能力提升工程 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 焦作市信息技术能力提升工程 篇一：信息技术应用能力提升工程项目学习总结反思 信息技术应用能力提升工程项目 学习总结反思 一.学习前期情况 首先，在起初学习的时候，我很懒散，看到作业我就头疼，更是无从下手，但是在我看过几个视频后，我的学习就停不下来了，因为这次培训真的很实用。在电脑的基本操作、课件的制作、word和Photoshop的操作，还有资源的获取方式等等方面我都有了很大收获。真是方便了自己，更是有利于我教授的学生。 二.学习中的困惑和解决办法 当然，在学习过程中我也偶尔会遇到看不懂、听不明白的地方，在这个时候，我会反复观看和学习没有明白的内容，实在有不明白的时候我就请教我校的文老师。在文老师的帮助下，我更容易地掌握了更多的技能。特别是当我用Photoshop做出了自己满意的照片后，别提多高兴了。但美中不足的就是自己在这些软件应用上很不熟练，很多时间都花费在了软件工具查找上，在作品美观和设计等方面没有太多思考时间。 三、学习中的感受加强自身修养 转变教育观念要不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己，不断提高职业道德修养，不断更新知识结构，不断丰富专业知识，增长专业技能，提高专业水平，加强自 身修养。通过不断的学习和进修，让我明白作为一名教师，仅靠自己在学校所学知识，远远无法满足教育教学实践的需要，更不能满足时代飞速发展的需要，我们需要终身学习。 四.今后打算 通过这段时间的学习，我更明白了学生是学习的主人，老师是学生学习的助学者、引导者，教的职责在于帮助。帮助学生检查和反思自我，使学生在明白学习什么、获得什么、达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价；帮助学生发现自己潜能和性向。当然，现在的我是纸上谈兵，今后我将把所学理论和技能与实际教育教学实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与各级各类学习培训，在学习中不断进步，不断实践，不断反思，竭尽所能，有效利用好所学技能，尽可能创造条件让学生的自主学习、合作探究有效开展。 一时间，我也说不上来什么了，只能用一句话来说吧：虽学习辛苦，但受益匪浅！ 篇二：信息技术能力提升工程学习个人总结 信息技术能力提升工程学习个人总结 宗场镇中心小学校 罗德群 去年下半年，我参加了四川省中小学教师信息技术能力提升工程学习。丰富的学习内容，专家答疑解惑，服务平台的老师精心帮助，学习之后，我在信息技术方面的能力有了很大的提升。 通过学习，自己的认知水平和专业技能有了全面提高，信息技术条下的应用能力有了很大的进步。 对于多媒体技术应用， 平时总觉得信息技术应用，不就是制点幻灯片，处理数据表格，用多媒体制图，用多媒体教学，会用多媒体完成教学，会用多媒体与学生交流吗？当然，有些多媒体的应用还受学校要求限制，受当地经济限制，受整体环境限制等。比如我们乡村学校条件本来就比较落后，过去要学班班通那是奢望，如今终于可以使用了，但是自己的能力跟不上，不免觉得有些缺憾。经过本次培训的学习，提升信息技术使用的一些能力，每一天都使我在观念上有新的突破。如今，我自己也可以使用班班通设备为教学服务了。 在本次培训过程中， 通过完成作业， 我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例， 优秀的教学设计， 完美的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。其他老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师认真批阅我们的作业， 与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。 篇三：2019年信息技术应用能力提升工程培训心得体会 教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会 通过一个月的中小学教师信息技术应用能力的线上远程提升工程培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、 更新了教育教学观念 此次信