英语人教版三年级下册Unit5PartALets learn .docxVIP

小学三年级下册英语导学案 备课人：陈慧怡 学习内容 Unit 5 Do you like pears? (Part A)Let’s learn 课型 新授课 课时 第1课时 教材分析 本部分以Sarah请吴一凡到家里吃水果作为语境呈现要学习的四个水果单词:apple,orange,pear,banana. 学习目标 学生能够在语境中正确运用这四个单词，并能运用句型Do you like...? 重 点： 难 点： 掌握三会单词apple,orange,pear,banana. 单词的复数形式及对句型Do you like...?的运用。 教学准备 教师：教科书、教材光盘、ppt 学生：课本、练习册 教学环节 教学活动预设 设计意图 Step1. Warming-up Greeting 2、Let’s do.一起做第三单元A部分的Let’s do. 活跃课堂气氛，为下面Zoom的减肥做铺垫。 Step2. Presentation and practice zoom打算减肥，大家一起来猜猜他平时喜欢吃什么？What would he like to eat?Zip 告诉Zoom ,You must more fruit,less meat and sweet food.So zoom is going to eat fruit every day. 一起来看看Zoom喜欢的水果吧！出示apple图片，教读单词，然后出示许多的apples.让Zoom说出I like apples.然后Zoom 问出本课主旨句Do you like apples?并做出肯定及否定回答。 同样方式教授单词orange,pear,banana及句型Do you like...? 出示本课主旨图及课文录音，让学生跟读录音。 小组PK。小组读单词，并全班展示。 以此来复习我们三年级上册第五单元所学关于食物的单词。并由此引出我们今天要学习的关于水果的单词。 用自然拼读法，让学生自己拼读单词。 Pear和bear 可以联系记忆。Banana让学生记住三个a的发音。 听音正音。 Step3 Consolidation 1、What’s missing ? 出示四种水果的图片，然后随机隐藏某种水果，大声说出被隐藏的水果。 2、快闪游戏。出示四种水果的复数图片，谁能快速说出水谷的复数名称。 3、Do you like...?运用句型创编对话。 4.Food box.在食物箱子里有许多的食物，拿出箱子里的食物，用句型Do you like ....?送给喜欢这些食物的同学。 巩固练习新学的四种水果单词单数及复数形式。 用所学水果单词练习句型。 用游戏把句型拓展到所学过的食物单词。 Step4 Homework 把课文读给父母听。 完成本课练习册。 板书设计 Unit 5 Do you like pears? Do you like...? apples,oranges,pears,bananas.