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激情工作 享受教育
阳光神小校委会专业成长规划书和自我名片（品牌）设计
教师姓名：
所在班级（理念班名）：
专业共同体
理念年级组名：
理念教研组名：
理念办公室名：
教育格言：
学科宣言：
2014、2――２014、7
阳光神小校委会专业化发展规划书和自我名片（品牌）设计
一、自我现状分析：
个人特长
认识自我
（S）优势
(W)劣势
(O)机会
（T）威胁
在“认识自我”中比上学期分析有突破完善的方面：
向上学期“最好的自己”学习
描述上学期一段你在工作中非常有幸福感、阳光感的时期：
你从那时所做的事情里学到了什么？
你将如何把所学的经验应用于你当下正在做及你未来将要做的事情？
阳光的方向，最好的自己（本学期比上学期最大的进步期待）：
二、专业发展目标：
1、总体发展目标（可多选）
师德目标
A校爱心师德
B区师德标兵
C市师德
Ｄ一般
师能目标
A校骨干教师
B区骨干教师
C市优或以上
Ｄ一般
专业综合考核成绩
A名列前茅
B中等
C下等
Ｄ至少进步五名
家长师生满意度
A80%以上
B90%以上
C95％以上
D98％以上
校委会管理方向及总目标
A阳光 B进步 C拼搏
配合其他领导工作
目标：A阳光 B进步 C拼搏
2、专业学习目标（校委会专业成长模式：专业阅读+专业写作+专业共同体）
专业阅读书目
（管理和教学具体书名）
专业写作
（几篇论文或
随笔、案例）
专业共同体
1、在年级组团队的作用：
2、在教研组团队所起的作用：
3、在办公室团队所起的作用：
4、你在校委会团队所起的作用：
3、教育教学发展目标
备课
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
常规课堂
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
课堂比武
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
校本课程
A 一等
B二等
C三等
上学期成绩：
公开教学
A校级
B区级
C市级
上学期成绩：
作业批改
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
学生辅导
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
学生竞赛
A校级
B区级
C市级
上学期成绩：
教育成绩
A 阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
课题研究
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
教育通讯
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
信息技术
A阳光
B进步
C拼搏
上学期成绩：
学生行为习惯
培养特色
学生学习习惯
培养特色
三、自我名片（自我品牌）设计：
校委会成员自我品牌描述：
准备申报 色阳光教师：
四、按分工要求和上级各项工作完成目标（底线：中等，只算完成任务）
项目
时间
完成目标
五、发展实施策略：（请从做为教师和担任校委会两方面，具体写出本学期实际行动策略或措施）
六、本学期自我期待：
你要为学生留下什么
你要为老师留下什么
你要为学校留下什么
你要为家长、社会留下什么
你要为校委会团队留下什么
七、团队合作所做出的努力措施：
八、预期目标实现率：
九、级部组长与之分享的话：
十、阳光服务室送给您“七字文化”中的一字：
榜样示范，引领服务，制度管理，精细落实，人文关怀！
你阳光，我阳光，大家都阳光！
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