托班主题活动教案.docx

托班主题活动教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班主题活动教案 篇一：幼儿园托班主题活动教案 幼儿园托班主题活动教案：夏天来喽 活动一：夏天真热呀 活动目标 1．知道夏天是一年中最炎热的季节。 2．了解人们降温时常用的办法。 活动准备 图片(图片中人物满头大汗)。 活动过程 1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。 2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。 3．小结。 活动二：听音乐“宝宝睡觉吧” 活动目标 1．听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。 2．会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。 活动准备 娃娃若干个，小床若干个。 活动过程 1．教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。 2．知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。 3．边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。活动三：夏天的水果 活动目标 1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。 2．品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 3．知道瓜果洗干净后才能吃。 活动准备 西瓜、葡萄若干。 活动过程 1．托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。 2．将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。 3．托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 活动四：冻与不冻 活动目标 1．感知冷冻食品。 2．能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。 活动准备 经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。 活动过程 1．让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。 学说短句：XX是冰凉的。 2．托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。 3．讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。 活动五：数学游戏“认识上、下” 活动目标 1．感受并认识上下的空间方位。 2．试着说说物体在空间中的位置。 3．对数学游戏感兴趣。 活动准备 1．小桌子及各种玩具。 2．小兔家场景。 活动过程 1．以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。 2．看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。 3．游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。 篇二：托班春天主题活动目标 主题活动：春天来啦（三周） 主题背景 四月份是春暖花开的季节。春天的许多特征都在四月表现出来。包括天气、大自然现象、动植物等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以及和春天里的动植物，好看的颜色，提高宝宝对探索自然的兴趣。激发宝宝喜欢大自然，让宝宝建立一些感知经验等。 主题思路 鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 主题目标 主题以春天的主要特征为中心，通过感受观察，知道春天已悄悄的来了，在各种活动和一日生活的中感受春天的美丽，并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。 1． 感知春 2． 初步学习以及观察了解孩子感兴趣的植物，建立一定的爱护植物 的情感。 3． 喜欢观察并能对应几种常见的颜色及物体。能区分3—4种植物。 4． 鼓励幼儿在美工活动，语言活动，音乐活动等中学着表现自己。 5． 能用几句话说出刚才或以往经历的事情，并能让听者基本听懂。 6． 喜欢参加集体活动及户外活动。 篇三：托班主题活动：小小手 小小手 主题来源： “儿童的智慧在他的手指尖上。”苏霍姆林斯基启迪了我们：儿童通过手来感知世界，也借此发展自己的智慧和情感。 儿童对自己的小手充满兴趣，他们用手来触摸、抓握；用手来作画、游戏；用手来创造性地表演各种事物，真诚而灵活地表达自己的思想情感??手就是自己，自己就是手。通过一系列生动有趣的活动，他们会意识到自己的手是那样地能干，自己是那样地富有智慧，值得自豪。 环境创设 主题墙：一棵大树，树杈上的叶子是孩子的“手掌印”。 其他墙面布置一：两只小手为背景，配有小手做各种事情的图片。 其他墙面布置二：各种颜色的大手印。 盥洗室墙面：洗手步骤图。 活动安排： 活动一：翻跟头 活动目标：1、感受儿歌的韵律。 2、根据儿歌节奏做手指动作。 活动准备：已有玩手指游戏的经验 活动过程：一、小手拍拍 1、引导孩子做简单的手的游戏，熟悉动作名称。 2、教师和孩子一起边念儿歌边做动作：小手拍拍（拍掌），/小手点点（伸出手指，指指点点），/小手握握（握拳），/小手转转（握拳，在胸前绕圈）。 二、手指碰碰 1、指导孩子跟随儿歌的韵律，伸