国培参与信息技术应用能力提升培训的收获.docx

国培参与信息技术应用能力提升培训的收获 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 国培参与信息技术应用能力提升培训的收获 篇一：信息技术应用能力提升培训总结 信息技术应用能力提升培训总结 武胜县龙女镇高妙小学 唐勇 这次参加“国培计划”2019—四川省中小学信息技术应用能力提升培训，收获颇大。 信息技术教育是中小学的选修课，通过开设信息技术教育，意在增强学生的信息意识，培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力，而教师通过信息技术则极大的提高了教学效率。 一、 更新了教学理念 这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力。通过这次培训，我进一步树立了 “教育信息技术为学校教育教学服务”的理念;我明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。 二、提高了运用信息技术的能力 这次培训前，先做了网上设置的问卷，网站根据回答的情况建议你选择你学习的科目，，真正做到因材施教，根据所需来学习，极大的调动了老师学习的自觉性。对我而言，提高了搜集和处理数据的能力，学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法;提高了信息技术与小学数学学科的整合能力。这对我今后运用现代化教学手段进行教学大有裨益。 三.指明了未来努力的方向 积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，向新课 改的目标不断努力。在教学过程中，改变灌输知识的思想，更注重学习方法的传授，帮助学生培养自我学习的能力。利用信息技术手段，与其他学科有效整合，使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。 通过这次学习，使我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，必须时时检视自己，不断完善，才能更好的为学生服务，为办人民满意的教育贡献自己的力量。 篇二：信息技术应用能力提升工程培训总结 信息技术应用能力提升工程培训总结 学员：三坝乡白水台小学 和星宇 时间2019年12月18日 首先我衷心的感谢东南师范大学为我们提供了一个提高信息技术应用能力的学习平台。本次参加“国培计划”信息技术应用能力提升培训，收获很大。这次培训的主要内容是掌握教育信息化的应用能力。通过这次培训，我明白了信息技术可以使教育教学更加的丰富、饱满，更能提高教学效率和效果，而这也有利于教师的专业发展，并且可以改变教师的教学方法和学生的学习方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。 此次培训前，我先做了一份网上设置的问卷，网站根据我回答的情况建议了需要选择学习的科目，真正做到了因材施教，根据所需来学习。通过网站的选课建议，本次我在培训项目中的必修内容是：1、方法篇“音乐教学中的信息技术应用”；2、方法篇“信息技术支持的教学环节优化”；3、方法篇“微课程的设计与制作”。选修内容是：1、技术篇“Word的高级教学应用”；2、理念篇“教育变革中的技术力量”。我相信这些培训对我今后运用现代化手段进行教学大有帮助。下面我将结合课堂教学实践来做一个简单的汇报总结： 本次我进行教学实践所选择的课题是选自人音版一年级上册第二课的《其多列》。 1、从上课开始到结束我都使用了制作PPT演示文稿的技术， 使用这个技术后我的课堂教学变得更有层次感，条理更加 清楚和鲜明，也极大的辅助了我进行教学； 2、在导入、教学过程和课堂小结中我使用了百度搜索引擎和优 酷视频客户端以及酷狗音乐客户端来下载多媒体数字资源的技术， 使用百度搜索引擎我下载到了很多有关教学歌曲的图片和百科知识 并下载，使用优酷视频客户端和酷狗音乐客户端，我下载到了有关 教学歌曲的视频和音乐，这样的计算机技术使得我的音乐课堂更加 的丰富、饱满和多彩； 3、在教学过程的初学歌曲环节我使用了制作电子书的技术，这更加方 便了我的教学，对我而言，脱离了纸质的课本，对学生而言，可以 在PPT演示文稿中直观看到课本中的内容； 4、在教学过程的新授歌曲环节我使用了用Adobe Audition音 频处理 软件来处理歌曲的技术，使用这个技术后，我在分段教学时让同学们 试听歌曲时就不用去整首歌里面找歌曲第二段和第三段出现在哪个地 方，而是可以更加方便的直接播放。方便了我的教学，减少了不必要 的麻烦。