中班教案国旗多美丽.docx

中班教案国旗多美丽 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案国旗多美丽 篇一：国旗多美丽教案 幼儿园国旗多美丽 幼儿园国旗多美丽 歌曲 ：国旗多美丽 活动目标：1、 知道幼儿用活泼、欢快的声音演唱《国旗多美丽》。2、 培养幼儿热爱国旗的情感，感受作为一位中国人的无比自豪与幸福。 活动准备：1、国旗、录音机、磁带。、2、活动前参观过国旗。 活动重难点：1、用富有弹性的、国破欢快的声音来演唱歌曲。2、能正确的唱出歌曲中的附点音符。 活动过程：1、导入课题师:“今天，老师给大家猜个谜语:”“小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好!”（1）孩子们再过几天什么节日到了？（国庆节）；十一国庆节到了，公园、商场、街道、都升起了国旗，你们看这是什么？（2）出示国旗幼儿认识，小朋友看见国旗应该怎么做？ 2、学唱歌曲，抒发幼儿真挚情感（1）初步聆听，让幼儿说出歌曲所唱内容。（2）教师范唱，请幼儿说出歌曲的速度、情绪。师：“现在请小朋友把这首歌听一听，听完后说说歌曲的速度什么？听完这首歌你的心情什么样？”（无比自豪与幸福。 （三）学唱歌曲1、幼儿轻生跟老师念歌词2、幼儿学唱，教师重点指导符点音符3、幼儿跟唱，教师根据歌曲性质辅导幼儿，不失雄壮有力的情绪4、幼儿面向国旗演唱，激发幼儿爱祖国、爱国旗的情感5、根据幼儿兴趣演唱，要求幼儿吐字清楚、有力量，可以加肢体动作：拍手、踏步 篇二：大班歌唱活动 国旗多美丽教案 大班歌唱活动《国旗多美丽》 活动目标： 1、 理解歌词的含义和情感，在学唱中表现进行曲雄壮、有力的曲式风格。 2、 尝试用不同的歌唱形式（齐唱、领唱、分组唱）表现歌曲。 活动环节： 一、图片导入 出示国旗。 提问：你在哪里看到过我们的国旗？国旗什么时候升起来？ 小结：国旗是我们国家的象征，是我们的骄傲。每个晴朗的周一早晨我们都要举行升旗仪式。太阳把云朵的脸蛋照的红红的，于是国旗就升在美丽的朝霞里。 二、完整欣赏，听辨歌词 1、 播放录音，欣赏歌曲，说说自己听到的歌词。 2、 教师范唱，呈现ppt图示。 3、 聆听旋律，感受进行曲的曲式特点，再次表现。 三、表现歌曲 1、 齐唱 提问：齐唱怎么唱？ 2、 领唱 提问：领唱唱哪一句呢？ 3、 分组唱（男孩女孩） 尝试接唱 活动延伸：将完整的歌曲放在小舞台供幼儿选用。 音乐活动《国旗多美丽》教师观察记录表 一、在表现进行曲曲风的过程中，老师的引导方式有什么？可以有哪些调整？ 二、对于大班幼儿，在歌唱活动指导目标中，老师对于本次活动中运用到哪些，哪些适合？ 1、愉快唱歌。 2、用自然的声音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齿清晰。 5、正确唱出节奏。 6、小组或全班合作愉快。 7、尝试领唱、分组唱。 8、乐意表现进行曲的曲风。 9、能根据图谱提示唱歌。 三、记录幼儿学唱歌曲 篇三：大班：国旗多美丽教案 篇四：中班社会活动教案：《认识国旗和国徽》 中班社会活动教案：《认识国旗和国徽》 活动目标： 1、知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。 2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。 活动准备； 国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》 活动过程： 一、引出课题 师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看，他们在干什么？（幼儿：升国旗） 师：你知道的国旗长什么样子？什么形状？什么颜色？国旗里面有什么？（幼儿：长方形，红色，有星星） 师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，我们一起来看一看。（出示国旗的图片） 二、讨论 1、我们的国旗是什么颜色的，上面有什么？有几颗五角星，它们一样吗？有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？ 2、介绍国旗的含义。（五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。） 3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。 三、认识国徽 1、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知道它叫什么名字么？。 2、它的名字叫国徽，也是我们中华人民共和国的象征，小朋友看看它是什么形状的，国徽上有什么？ 3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的？ 4、小朋友在什么地方见过国徽？ 四、爱国主义教育 1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。 我们要热爱自己的祖国，要从小学好本领长大以后为祖国作贡献。 五、结束环节 幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》，学习解放军叔叔敬礼。 篇五：国旗国旗多美丽简案 大班音乐活动《国旗国旗多美丽》教案 执教：吴金花 活动目标： （1）在理解歌词内容的基础上，有感情的学唱歌曲。 （2）能较准确地唱出附点音符。 （3）增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。 活动准备： 1、国旗、录音机、视频、图片。 2、活动前