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人教版高中化学选修4 第4章 电化学基础 本章整合 名师公开课省级获奖课件(21张)
本章整合
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
原电池的工作原理
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
1.在工作时负极失去电子,电子通过导线流向正极,溶液中氧化性物质得到电子,发生还原反应,从而使氧化反应和还原反应不断发生,负极不断地失电子,失去的电子不断地通过导线流向正极,被氧化性物质得到,这样闭合回路中不断有电子流产生,也就产生了电流,由化学能转变为电能。
2.产生明显电流的原电池,必须有一个自发的氧化还原反应对应,反之,任何一个自发的放出能量的氧化还原反应,理论上在一定条件下均能设计成一个原电池。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
【例题1】 关于如图所示装置的叙述,正确的是( )
A.铜是阳极,铜片上有气泡产生
B.铜片质量逐渐减少
C.电流从锌片经导线流向铜片
D.氢离子在铜片表面被还原
答案:D
点拨首先根据装置特点判断此装置为原电池;其次,根据两极材料判断电极名称,依据原电池工作原理分析各选项。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
电解池的工作原理
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
2.阴(阳)离子移动到阳(阴)极时,一定失(得)电子的原因
可以这样理解:阳极是缺电子极,相当于具有极强氧化性,所以即使还原性较弱的阴离子也能在阳极失电子而被氧化(如F-、OH-等)。阴极是富电子极,有较多的多余电子,相当于具有极强还原性,可以使氧化性较弱的阳离子(如K+、Na+)得电子而被还原。较多在通常状况下很难得失电子的离子,通过电解可以被还原或氧化,利用电解的方法可以制备Na、Mg、Al等活泼金属单质。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
【例题2】 (双选)用石墨作电极电解CuCl2溶液,下列说法正确的是( )
A.在阳极上析出金属铜
B.在阴极上析出金属铜
C.在阳极上产生有刺激性气味的气体
D.阳极上发生还原反应
答案:BC
点拨①在判断电极产物时,要先根据氧化还原的类型,写出两极的电极反应式。②根据发生的电极反应来判断产物。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
电解问题的解题步骤
1.明确电极反应规律
(1)阴极:得电子,还原反应。
①(一般)电极本身不参加反应;②一定是电解质溶液中阳离子“争”得电子。
(2)阳极:失电子,氧化反应。
①若为金属(非惰性,Au、Pt除外)电极,电极失电子;②若为惰性电极,电解质溶液中阴离子“争”失电子。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
2.准确判断离子放电顺序
离子的放电顺序主要取决于离子的本性,还与离子的浓度、溶液的酸碱性有关。
(1)阳离子放电顺序:
上述顺序表明,在金属活动性顺序中,越活泼的金属,其阳离子越难结合电子,但Fe3+氧化性较强,排在Cu2+之前。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
(2)阴离子放电顺序:
若是活泼金属作阳极,因金属失电子能力强,阳极反应是电极材料本身失电子被氧化,而不是阴离子放电。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
3.分析电解问题的基本思路
(1)通电前:电解质溶液中含有哪些阴、阳离子(包括水电离出的H+和OH-)。
(2)通电时:阴离子移向阳极,阳离子移向阴极,结合放电顺序分析谁优先放电。
(3)写电极反应式,并结合题目要求分析电解结果,如两极现象、水的电离平衡移动、离子浓度的变化、pH的变化等。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
4.判断电解后溶液pH变化的方法
根据原溶液的酸、碱性和电极产物即可对电解后溶液pH的变化作出正确的判断,其方法如下:
(1)若电极产物只有H2而无O2,则pH变大。
(2)若电极产物只有O2而无H2,则pH变小。
(3)若电极产物既有O2又有H2,原溶液呈酸性则pH变小,原溶液呈碱性则pH变大,原溶液呈中性则pH不变。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
【例题3】 用阳极X和阴极Y电解Z的水溶液,电解一段时间后,再加入W,能使溶液恢复到电解前的状态,符合题意的一组是( )
答案:C
点拨先写出总化学方程式,同时根据“析出什么加什么”的原则判断加入或通入什么物质。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
原电池、电解池、电镀池的判定
若无外接电源,可能是原电池,然后依据原电池的形成条件分析判定,主要思路是“三看”。
先看电极:两极为导体且活动性不同。
再看溶液:两极插入电解质溶液中。
后看回路:形成闭合回路或两极接触。
若有外接电源,两极插入电解质溶液中,则可能是电解池或电镀池。当阳极金属与电解质溶液中的金属阳离子相同则为电镀池,其余情况为电解池。
专题1
专题2
专题3
专题4
专题5
【例题4】 如图,当线路接通时,发现M(用石蕊溶液浸润过的滤纸)a端显蓝色,b端显红色,且知甲中电极材料是锌、银,乙中电极
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