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- 2019-02-14 发布于河南
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说 课
新 庄 中 学
慕彦明
2016.3.24
Unit 6
I’m watching TV.
教材分析
教法学法
教学过程设计
教学设计意图
教学重难点教法渗透
教学目标
教学方法
教学内容
教材的地位和作用
教材的处理
本单元是Go for it ( 下 ) Unit 6。主要围绕“What are you doing?”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”(learning by doing),通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确地用英语来表达。
“Go for it”教材有一个比较明显的编排特点,那就是每单元由Section A , Section B 和 Self Check 三大版快组成,内容循序渐进,符合学生的认知规律,教材又图文并茂,既能吸引学生的注意力,又能激发学生的学习兴趣,Role-play部分又培养了学生的合作意识,每一小部分又有听力训练,培养了学生的听说能力。
本单元分为六课时,第一课时是Section A中的1a——1c,第二课时是Section A中的2a—2d 第三课时是SectionB3a ---- 3c), 第四课时是 Sectio
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