小学数学人教2011课标版二年级教的初步认识.11111111111111111ppt.pptVIP

张洪凤 你能找出我们学过的平面图形吗？ 你能从图中找出角吗？ 这些物品中都有角 想一想这些角有什么共同点？ 边 边 顶点 是角 练习： 1.下面的图形，哪个是角？ 是角 不是角 是角 不是角 是角 下面的图形中各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 3 4 数数看: 返回 大家一起来做角。 请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。 1 2 2 2 2 2 2 第( )个角大 １ 2 1 2 2 2 2 2 第( )个角大 ２ 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 认真观察,你发现了什么? 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 返回 大家一起来画角。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。 顶点 边 边 角儿歌 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 嘿嘿，你会读吗？ 一张 纸斜着剪一刀 , 还剩几个角？