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基于ProE虚拟过程模具设计和制造课程仿真和教学实践 【 】通过基于ProE虚拟过程的模具专业课程 教学与实践，充分利用先进CAD/CAM软件的优势，结合模具 设计与制造专业的培养目标，运用典型的模具设计与制造案 例，选取课程仿真与教学实践相结合的路径，在模具设计与 制造专业课程教学与实践中取得了较为显著的教学效果。 【关键词】模具设计与制造；ProE；课程仿真；软件教 学；教学实践 随着我国经济的不断发展，新的社会需求对于职业教育 的质量提出了更高的要求，主要表现在对职业素养、学生个 人能力要求的提髙，为了响应教学改革的相关要求，必须依 托现有教育资源，形成理论与实践相结合，虚拟仿真与具体 操作相呼应的教育模式。通过开展对人才培养模式、课程建 设与教材开发、实训基地建设等方面的一系列教学研究和改 革，坚持高教学应结合专业实际、岗位需求的理念，才能切 实提高教学质量，切实提高广大毕业生的社会认可度。 1模具设计与制造专业培养目标 模具设计与制造专业的培养目标是培养具有扎实理论 基础、较强动手能力的综合性人才，能熟练的运用机械设计 与制造、机械加工工艺原理、材料科学以及CAD/CAM/CAE软 件，熟练掌握模设计软件，具有较强的模具制造工艺编制的 能力以及对磨具生产制造设备的熟练操作，具备模具设计、 制造、装配与调试的能力。 2基于ProE虚拟过程的专业课程仿真与教学实践 2.