中班午睡教案.docx

中班午睡教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班午睡教案 篇一：中班健康 午觉睡的香教案 中班健康 午觉睡的香 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的已有经验，通过谈话了解午睡的重要性；运用对比观察的方法，使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。 2、通过本此活动的学习，增强午睡意识；使幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。 3、通过活动，鼓励幼儿争当午睡小标兵，体验香香午觉给身体带来的愉悦 活动重点：了解午睡的重要性，增强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。 活动难点：幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。 活动准备：幼儿午睡图片 午睡动画片 贴纸 小床 心脏道具 活动过程 一、为什么要午睡（谈话引入） 1、师：每天中午呀，我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情，是什么呢？ 2、师：为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀？ 3、教师总结：原来大家和伟大的科学家们一样聪明。科学家呀经过调查发现第一点：小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟，会很容易累，所以更需要休息。第二呢，只有中午休息好了，才能在下午的活动中有精神。第三也是最重要的一点，如果不午睡，时间久了会影响小朋友长个子，同时也会不聪明，变得笨笨的。大家记住了么？那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的？大家记住了么？ 4、展示幼儿午睡图片。 5、师：现在请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的？(说不出来的小朋友呀也可以做做动作） 6、师总结：老师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大部分都能够睡得香香的，只有很小一部分的小朋友不睡觉，一直睁着眼睛玩，老师希望从今天开始，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？ 二、什么是正确睡姿？了解不良睡姿对健康的影响。 1、师：那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友，但请小朋友仔细看看他们哪里不一样？ 2、展示图片 3、师：大家看清楚了么？我请小朋友来说一说（并做举手示意的动作）（鼓励说不出的孩子做动作） 4、那这几个小朋友谁的姿势比较好？ 5、师总结：哦、原来睡觉呀不仅要睡着，睡觉的姿势也很重要。 （1)、为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指？因为有细菌这样很不卫生。 （2)、有些小朋友喜欢蒙着头睡觉，为什么不好呢？那现在请所有的小朋友和老师一起做一个游戏 请小朋友和老师一起用鼻子吸气（做示范）再用嘴巴呼气（做示范）请大家记住这种感觉。现在请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴，吸气、呼气。好了，哪种感觉更舒服？把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子，小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。这样的睡姿是不对的。 (3)、有的小朋友喜欢趴着睡觉，趴着睡觉为什么不好呢？我现在需要一个小朋友来帮帮老师。我们每个人都有心脏，有心脏我们才可以活着，而心脏就长在这里（做姿势）现在请你轻轻的趴下，气球怎么了呢？趴着睡觉会压到小朋友的心脏，使小朋友血液循环受影响； 那怎么样的睡姿是正确的呢？平躺和侧睡是正确的，小朋友们记住了么？ 三：观看视屏，梳理正确、完整的入睡要求 1：师：老师还准备了一个小动画片，我们一起来看看动画片里告诉我们怎样午睡吧。 2：播放视频 3：动画片看完了，动画片告诉我们午睡要注意什么？ 4：大家说的都很好，老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。从今天开始按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵，可以获得特殊奖励。王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。 四：教学延伸 进行午睡评比活动 五: 教学反思 篇二：小班社会教案：午睡的好习惯 托班社会教案：午睡的好习惯 活动目标 1.在睡午觉时，能把脱下的衣裤和鞋子，较整齐地放在固定处。 2.学习如何钻被窝入睡，加强保暖。 3.逐步养成良好的午睡习惯。 重点与难点 1 让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。 2 在日常生活中基本能做到不大喊大叫。 活动准备： 1 、寝室环境布置“怎样午睡好” 2、布娃娃一个。 活动过程： 情景感知: 情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡） 让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点： 1.为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。 2.为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。 方法传受 1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。 让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。 2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小