小学数学人教2011课标版二年级复习 混合运算的计算顺序.docVIP

混合运算的复习 教学目标： 总结混合运算的计算步骤，知道在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，要从左到右按顺序计算，加减乘除在一起时要先算乘除后算加减，在有小括号时，要先算括号里面的；养成认真计算的习惯；养成做事情认真负责的习惯。 教学重点：各类混合运算的计算步骤。 教学过程： 一，明确目标，引出课题 本单元我们已经学完了，我们学习了加减乘除混合运算的很多做题方法，那么，你们感觉自己学习的怎么样呢？这节课我们就来复习一下我们所学的计算方法，看谁算的又对又快！ 二，出示课件，总结练习 （1）在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要（从左到右按顺序）计算。 指名回答，集体订正。 列举例题，指名回答出计算步骤和结果，集体订正。 2×8÷4 35+10-5 48÷6×5 30-6+10 （2）在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算（乘除）法，后算（加减）法。 指名回答，集体订正。 列举例题，指名回答出计算步骤和结果，集体订正。 20+8÷2 7×5-3 5+4×6 （3）一个算式里有括号，要先算（括号里面的）。 指名回答 列举例题，指名回答出计算步骤和结果，集体订正。 24÷（6÷2） （20+10）÷5 3×（6+2） 三，再次总结混合运算的计算步骤。 在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要从左到右按顺序计算。如果有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。一个算式里有括号，要先算括号里面的。 四，结合计算数学题，引出思想品德教育。 同学们，我们这单元学的混合运算多种多样，一不小心，就会算错哦！老师问你们一个问题，我们做数学题，就单单是为了写作业得一百分吗？当然不是，我们学习计算在生活中是要经常用到的。如果不小心弄乱了计算步骤把结果算错了，会怎么样呢？买东西算错会怎样？做生意算错会怎样？工人叔叔修路修桥算错了会怎样？有时候后果很严重啊！ 所以，我们必须养成认真计算的好习惯。不只是做题，我们平时做事情也是这样，要认真做好每一件事，要为自己的每件事负责任，这样我们长大后才能成为一个对国家对社会有用的人，才能为建设祖国贡献自己的一份力量！