人教2011版小学数学三年级面积 解决问题 （例题8）.docxVIP

小学三年级下册《面积 ， 解决问题，（例题8）》 导学案 一、复习导入 1、 一块长方形地，长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）。 2、 边长为2米的正方形，面积是（ ）。 3、一个正方形的边长是11分米，面积是（ ）。 4、长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（ ）。 5、 9平方米＝（ ）平方分米 17平方分米＝（ ）平方厘米 700平方厘米＝（ ）平方分米 4500平方分米＝（ ）平方米 二、学习目标 1、学会计算长方形，正方形面积计算。 2、会应用面积单位之间进率的换算。 3、应用面积计算，解决实际问题。 三、探究新知 1、学生看例题，提出问题。（师把问题归纳在黑板上） 2、带领学生解决他们提出的问题。 3 、思考： （1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么？ 4、要解决的问题是什么？ 5、你有什么好的解题方法？ 四、拓展练习 1. 小东家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？ 教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？ 注意： （1）读懂题意。 （2）提出问题。 （3）合作解决问题。 （4）成果展示。 （5）评价。 五、小结： 1、长方形，正方形面积计算公式是什么？ 2、相邻的两个长度单位之间的进率是多少？相邻的两个面积单位之间的进率是多少？ 六、作业： 练习十六：2题；4题；6题；8题。