小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法例1.pptVIP

二年级（2）班 陈棚中心校 执教：刁会明 我能行：下面问题能解决 老师买了6个 ，每两个 摆一 盘，可以摆几盘？ 算式：6÷2=3(盘） 把上面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 我是这样做的： 6个草莓，每2个一盘，可以摆3盘。 我能行：下面问题能解决 如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？ 动动手 动动脑 （教材60面例1） 我是这样做的：7个草莓，每2个一盘， 摆了3盘，还剩下1个 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？你是怎么摆的？ 动动手 动动脑 （教材60面例1） 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？ 7 ÷ 2＝ 3（盘） …… 余数 … … … … 商 除数 被除数 小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。 1（个） 新知识 我理解 我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。 思考：余数表示什么？ 新知识 我理解 问题：比较，有什么相同？有什么不同？ 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 分的物品 几个一盘 分的结果 算式表达 6个 7个 每2个一盘 分了3盘， 正好分完 分了3盘， 还剩一个 6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个） 每2个一盘 我们来比较 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ (组）… (个） 23÷3＝ （(组）… （个） 8 1 8 1 7 2 7 2 试试看 我能行（教材60面做一做第1题）