人教2011版小学数学三年级数学广角（二）108——109.docVIP

数 学 广 角108一109 ????????????????? 教学目标： ????????????????? 1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 ????????????????? 2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。 ????????????????? 教学准备：课件、小动物图片、“嘉年华”游乐园代币 ????????????????? 教学过程： ????????????????? 一、借助熟悉题材，渗透集合思想 ????????????????? 1、巧妙设疑，直观感悟 ????????????????? （1）谈话：老师知道同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢音乐，有的喜欢美术，有的两样都喜欢，老师想进一步了解你们，请允许我对其中的一个小组进行调查，好吗？ ????????????????? （2）（指定小组）分别在“音乐”和“美术”下面签上名字，两者都喜欢，两边都签。 ????????????????? （3）全班一起统计喜欢音乐和喜欢美术的人数。 ????????????????? （4）（故作惊讶）：咦，这个小组没有这么多人呀？问题出在哪儿呢？ ????????????????? （5）四人小组讨论发现：统计过程中有学生既喜欢音乐又喜欢美术，是重复的，在计算总人数时只能计算一次。 ????????????????? 2、图示