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探究一种变异现象;探究“花生种子大小”的变异;知 识 回 顾;提出问题：;作出假设：;制定和实施计划：;得出结论：; 表达和交流：
1.分析两个品种花生果实在不同长度范围内的数量分布状况，可以得出什么结论？
提示：大花生(小花生)果实长度总在一定范围内波动。
2.比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你可以得出什么结论？
提示：大花生果实长度的平均值大于小花生果实长度的平均值。; 3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？
4.从大花生的种子选择出一粒大的、饱满的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？;教学反思和注意事项：
(1)探究大小花生果实的大小变异时，对样品的数量有什么要求？
提示：为减小实验的偶然性，提高准确度和可信度，样品数量应尽量多一些，最好不少于30粒。
(2)探究大小花生果实的大小变异时，应该怎样取样？
提示：为减少人为因素对实验的影响，取样时应做到随机取样。;(3)如何测量大小花生的果实？
提示：用卡尺和三角尺或直尺测量果实的长轴的长短，以毫米为单位，四舍五入。
(4)本实验中如何处理所测得的数据？
提示：用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。
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