人教2011版小学数学三年级刘玉：分数初步认识，认识几分之一.pptVIP

学校：老店镇坪地营完小 姓名： 刘玉 分数的初步认识 学习目标： 1、认识“几分之一”的意义 2、从实际生活中理解“几分之一”，会读写“几分之一”。 3、通过实际动手操作，加深对分数的认识。 圣诞老人有4个月饼要平均分给2个同学，每个同学分得的月饼是（ ）个。 把1个月饼平均分给2个同学，每个同学分得多少呢？ 我们把每份分的同样多，叫做什么分法？ 平均分 下列哪些图形是平均分？ （图一） （图二） （图三） （图四） 一个月饼平均分给了2个同学，每个同学分到了这个月饼的一半，一半应该用什么数表示？ 像这样把一个月饼平均分成了2份，我们平常说每份是它的一半，这半个月饼我们就可以说是这整个月饼的 ，另外一半月饼也是 吗？ 折纸活动 ： 每个同学拿出一张长方形纸，先折一折它的 。再和同学们交流折法。用圆形，正方形也能折出 吗？ 小结： 一个月饼、一个长方形、一个正方形、一个圆形等只要是平均分成2份，每份都是它的 你认为涂色部分都能用 表示吗？ （图一） （图二） （图三） 思考： 1.同学们能仿照上题，把一个月饼分给3个同学，那这个月饼应平均分成几份？ 2.分给4个同学，5个同学这个月饼又分别需要平均分成几份？ 发现分数 折纸活动 ： 动手操作，把一正方形折纸平均分成4份，看看有多少种不同折法，并指出它的四分之一，涂上色。 认识分数 ： 像 （ ）（ ）（ ）……这样的数，都是分数。 在分数中，中间的短横叫作分数线，分数线上面的数叫作分子，分数线下面的数叫作分母。 分子 表示其中的1份 分数线 表示平均分 分母 表示把一个物体平均分成几份 读分数： 读分数时，先读分母，再读分子 分子 分数线 分母 读作：二分之一 写分数： 写分数时，先写中间的分数线，再写分母，最后写分子 分子 分数线 分母 反馈练习： 1下面的图画让你联想到几分之一？ （ ） （ ） 总结： 1、将一个物体或图形平均分成几份，其中一份就是这个物体或图形的几分之一。 2、分数中，中间的横线叫作分数线，分数线上面的数叫作分子，分数线下面的数叫作分母。 课外作业： 练习二十第1、2题 谢 谢！