小学数学人教2011课标版二年级数学广角-组合问题.pptVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书 （小学数学二年级上册） 组合问题 赵艳红 唐国安纪念学校 1．情境创设，导入新课 1．情境创设，导入新课 2．明确问题，自主探究 亲爱的夏天： 为了获得一份丰富的早餐，你需要完成一个任务：从5、7、9三个数字中，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？ 祝你成功！ 《爸爸去哪儿》节目组 2015年11月17日 2．明确问题，自主探究 从5、7、9三个数字中，任意选取其中2个 求和，得数有几种可能？ 自主探究要求： 请你在学习单上画一画或写一写得数有几种 可能。 2. 跟小组同学说说你的想法。 哇，好丰富啊！ 3．学以致用，巩固练习 1.有3个数4、6、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？ 加数 加数 和 得数有（ ）种可能。 3．学以致用，巩固练习 2.每两位小朋友握1次手，3人一共握几次？ 3．学以致用，巩固练习 5角 一斤 三、买一斤白菜，可以怎样付钱？ 1、夏天、诺一、大骏互通一次电话拜年，一共打了多少次电话？ 3．学以致用，巩固练习 2、夏天、诺一、大骏互相送一份礼物，三个人一共有多少份礼物？ 思考：比较上面两题，有什么区别？ 4．课堂总结，知识延伸