小学数学人教2011课标版二年级平移与旋转 教案设计.docxVIP

平移与旋转 鄂州市吴都小学 王萍 【教学内容】? ??人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》 ?? 【教学目标】? ??1．知识与技能目标： (1)学生结合生活实际，初步感知平移与旋转现象； (2)使学生能在方格图上数出图形平移的格数； (3)通过教学，提高学生的观察能力和动手操作能力。? ??2．过程与方法目标： 通过学生仔细观察、动手操作让学生感知平移和旋转，合作探究图形 在方格图上平移的方法。? ??3．情感态度价值观目标： 通过说出日常生活中的平移与旋转现象，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。? 【教学重点】? ??1．学生结合生活实际，初步感知平移与旋转现象。? ??2．使学生能在方格纸上数出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的格数。??? 【教学难点】? ??使学生能在方格纸上数出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的格数。??? 【教学用具】???课件，图片。?? 【学生用具】? ??方格纸，小房子卡片，小熊卡片，小篇子。??? 【教学过程】???一、初步感知??? 1．揭示课题。? ?课件演示缆车、升降电梯、风车、电扇的运动。? ??师：看看图上是什么?它们是怎样运动的?你能用手势表示它们的运动吗?它们运动时的样子一样吗?那你们能不能根据它们运动时的样子给它们分分类?你是怎样分的?你为什么这么分?? ? ?师：你们说得真好!像缆车和升降电梯这样的运动在数学里我们叫它平移；而像电扇和风车这样的运动我们叫它旋转。(板书课题)? 师：在我们日常生活中，哪些物体的运动是平移和旋转???? 2．联系生活实际动手操作，初步感知。? ?师：今天这节课来了一个新伙伴，你们欢迎吗?你们想不想跟小熊一起去游乐场看看?? ? ?师：你能从下面的游乐项目中找出平移运动的吗?小熊最喜欢玩旋转类的游戏了，你愿意帮它挑出来吗??? ? 3．动手操作，进一步感知平移与旋转。? ??师：你们看小熊给大家带来了什么?咱们一起跟小熊做个游戏愿意吗?