《金陵科技学院家庭经济困难学生认定与管理办法（暂行）》.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 15 《金陵科技学院家庭经济困难学生认定与管理办法（暂行）》 第一章 总 则 第一条 为做好我校家庭经济困难学生的认定工作，合理分配资助资源，确保国家和政府各项资助政策和措施的落实，根据《江苏省教育厅、江苏省财政厅关于印发〈江苏省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法〉的通知》（苏教财 [2007]38号、苏财教??[2007]108号）、《江苏省教育厅办公室关于转发教育部办公厅进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作》（苏教办助[2017]2号）的通知精神，结合我校实际情况，制定本管理办法。 第二条 本办法适用于我校全日制普通本科在校学生。 第三条 本办法中的家庭经济困难学生，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。 第四条 对家庭经济困难学生的认定工作，应当坚持实事求是、标准统一、公开公正、阳光操作、程序规范的原则，做到认定和资助工作与对学生的思想政治教育和服务管理有机结合。 第五条 坚持民主评议与学校评定相结合原则。依据学校的认定标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合、量化测评与定性评价相结合的认定原则。 第二章 组织领导 第六条 学校成立学生资助工作领导小组，全面领导家庭经济困难学生的认定和资助工作。学生工作部（处）为学生资助工作管理机构，具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生的认定工作。 第七条 各学院成立以分管学生工作的书记为组长，学生工作办公室主任、辅导员等为成员的家庭经济困难学生认定审核小组，具体负责本学院困难学生认定工作的组织实施和审核。 第八条 各学院以班级为单位，成立以学生班主任为组长，学生代表为成员的家庭经济困难学生认定评议小组，负责家庭经济困难学生的初步认定和民主评议工作。评议小组成员中，学生代表人数不少于班级总人数的15%，学生代表应是没有申请家庭经济困难认定的学生担任。评议小组成立后，其成员名单应予以公示。 第三章 认定办法 第九条 家庭经济困难学生认定采取对影响学生家庭经济状况的因素进行定量分析和对学生在校生活等情况进行民主评议相结合的办法，即将学生家庭经济情况、民主评议情况以及学院综合评价三个方面的诸多影响因素分别赋予不同分值和权重，累加后得到学生家庭经济困难程度量化测评分。即：家庭经济困难学生困难程度量化测评分（M）=家庭经济测评分（X）×60%+民主评议测评分（Y）×30%+学院综合评价分（Z）×10%。 (一)家庭经济测评 将影响家庭经济的诸多因素作为衡量学生家庭经济困难度的测评指标，如：区域经济差异、家庭成员组成和健康状况、经济收入来源和能力、多子女在学、家庭遭受自然灾害或突发事件等因素。同时根据各种因素影响家庭经济的程度，将每一项测评指标的不同观测点赋予不同的分值（《金陵科技学院学生家庭经济情况量化测评指标体系》（附件??1））。以此对申请人家庭经济情况进行量化测评，得出家庭经济测评分（X），最高分100?分，所占比重为?60％。 (二)民主评议测评 各学院认定评议小组根据申请人所提供的申请材料、证明材料以及在校生活、学习等综合表现，对申请人进行民主评议。评议的重点包括申请人在校日常消费、生活状况、学习态度、个人品质等方面的情况。民主评议采取无记名方式在“金陵科技学院家庭经济困难学生资格认定民主评议表”（附件??2）上打分方式，加权平均后得出民主评议测评分（Y），最高分?100?分，所占比重为?30％。 (三)学院综合评价各学院班主任在申请学生所在班级随机抽取一定比例的学生进行逐一谈话，了解申请学生的情况并记录在案。学院认定工作组根据申请人的申请、量化测评、民主评议并谈话了解到的情况，对每名申请人的综合情况进行实事求是地分析，在“金陵科技学院家庭经济困难学生认定汇总表”（附件??3）中填写院（部）综合评价分（Z），最高分?100?分，所占比重为 10％。 第四章 认定标准 第十条 根据《江苏省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》精神，结合我校实际，提出以下认定标准：可以根据家庭经济困难学生的实际状况，设置特别困难、比较困难、一般困难等?3?个档次。 (一)家庭经济特别困难学生经量化测评，申请学生家庭经济困难程度量化测评分在??70分以上（含），且属于下列情况之一的，可以被认定为家庭经济特殊困难学生： 1.无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿。 2.持《中华人民共和国残疾人证》的家庭经济困难学生。 3.家庭经济困难的革命烈士或因公牺牲军人子女。 4.家庭无收入（指父母双方均丧失劳动能力）的学生。 5.家庭经济困难的重病户学生（指学生本人或学生家庭主要成员长期患重大疾病）。 6.来自边远少数民族地区家庭经济困难的少数民族学生。 7.遭遇重大突发事件或遭