初中英语人教版七年级下册crossing the river to school.docVIP

Unit 3: How do you get to school? Section B (2a-2c)教学设计 Unit 3 :How do you get to school? Section B (2a-2c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： village,?bridge,quickly,ropeway,cross,afraid,leave,come true ,be like,go on a rope way 2) 能掌握以下句子： It is easy to get to school. There is a very big river. He is like a father to me. 2. 过程与方法： 1)学会“略读”，寻找文章的主要大意，从而提高学生快速捕捉信息的能力。 2)学会“查读”寻找文章的细节信息，从而进一步理解文章内容。2. 情感态度价值观目标： 通过展现偏远地方孩子上学的艰苦，让学生懂得珍惜自己的生活和学习条件，从而更努力地学习。 二、教学重难点： 重点：理解课文内容以及感知课文的结构和框架。 难点：重点句型的掌握及信息的加工。 三、教学方法： 1.讲授法 2.任务型语言模式：根据学生实际，以学生为中心，合理组织教学，把各个教学目标融入到教学任务中，学生完成任务过程就是课堂教学的过程，即Learni