- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《10》综合练习 新人教版
PAGE
PAGE 1
10
一、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”。)
1、一个物体也没有,用0表示。( )。
2、温度计上的0表示没有。( )
3、尺子上的0表示起点。( )
二、根据点子顺序,用数字写出红红家的电话号码。
电话号码是:
三、谁大谁小,你知道吗?
2○3 7○7 9○6 1○0
5○9 8○8 0○10 7○1
3○6 1○2 5○2 2○4
3○3 9○1 5○0 2○8
四、想一想,画一画。
1.画◇比○多一个。 2、画△比○少一个。
○○○○○ ○○○○○○○
3.画△和□同样多。
□ □ □ □ □ □ □ □
4.照样子,画满10个。
△□△□△□
○○△○○△○
参考答案:
一、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”。)
1、一个物体也没有,用0表示。(√ )。
2、温度计上的0表示没有。(× )
3、尺子上的0表示起点。(× )
二三、谁大谁小,你知道吗?
2〈3 7=7 9〉6 1〉0
5〈9 8=8 0〈10 7〉1
3〈6 1〈2 5〉2 2〈4
3=3 9〉1 5〉0 2〈8
四、想一想,画一画。
1.◇◇◇◇◇◇ △△△△△△
3. △ △ △ △ △ △ △ △
4.照样子,画满10个。
△□△□△□△□△□
○○△○○△○○△○
您可能关注的文档
- Unit2《School life》同步练习6(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》同步练习7(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案1(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案2(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案3(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案4(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案5(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案6(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《School life》教案7(牛津译林八年级上).doc
- Unit2《Seasonal changes》教案1(牛津上海七年级上).doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》作业1 新人教版.docx
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》作业2 新人教版.docx
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《10》编写意图和教学建议素材 新人教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》同步精练 新人教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》同步课件 新人教版.ppt
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》提高练习 新人教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》教学课件 新人教版.ppt
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》基础练习 新人教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》创新练习 新人教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《6和7》教案1 新人教版.docx
文档评论(0)