初中英语人教版七年级下册unit5 why do you like koalos？.docVIP

Unit5 Why do you like pandas? 导学案 学科：英语 主备人：罗玉良 课题 Unit 5 Period 1 Section A 1a-2c 周次 总课 时数 授课 时间 课型 New 教 学 目 标 一．知识目标1.why引导的特殊疑问句； 2.用because表原因； 3.表示性质、品质的形容词； 4.祈使句：Let’s + do sth. 二. 能力目标：用目标句型的新单词谈论动物及特质。 三. 情感目标：培养学生对动物的喜爱之情。 重点 难点 1.掌握祈使句、why引导的特殊疑问句及because表原因； 2.会熟练运用形容词描述性质、品质。 教学 手段 图片，录音机 教学 程序 教学内容 个性设计 自 学 检 测 I、预习交流 1. 根据音标拼读单词并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. 欢迎来到动物园 ___________ 2. 大象___________ 3. 我最喜欢的动物 ______________ 4. 考拉 ______________ 5. 想去看他们______________ 6. 长颈鹿 ___________ 7.Australia ___________ 8.Africa___________ 9.China___________ 自主探究，请带着下面这些问题阅读教材。 Let’s 后接动词的什么形式？ why 引导的特殊疑问句可用什么进行回答？ 激 情 导 入 合 作 交 流 T: Did you go to the zoo? S: Yes ,I do / No , I don’t T: What animals do you like? S: I like …… Now ,let’s see the animals.Do you know their names? Please answer in English. Task 1.与组员讨论并学会本课单词的准确发音。 tiger elephant koala panda lion giraffe cute interesting fun smart lazy beautiful Australia Africa China 合 作 交 流 —— 展 示 质 疑 —— 点 拨 拓 展 Task 2.与组员讨论理解本课重要句型，并能学以致用。 ----Let’s see the _______ . ----Why do you want to see them? ----Because they are ________. ----Where are they from? ----They are from ___________. ————————————————————————————— 本课句型读音、语法展示与质疑 ----Let’s see _______ . ----Why do you want to see them? ----Because they are ________. ----Where are they from? ----They are from ___________. ——————————————————————----————— Make a survey: 看1a的图片，小组相互讨论并完成下表。 Name Animal Why 1. 小组讨论已经学过的动物单词； 2. Let’s do= let us do 让我们做…… let后面跟人称代词宾格，再跟动词原形 3. 用why提问，询问为什么； 你为什么想去看熊猫？_______________________________________ 4. 用because引导句子，说明原因。 因为它们很可爱。___________________________________________ 总 结 测 评 （一）单项选择 1. Let’s ____ after school. A.