小学数学人教2011课标版二年级平移旋转第一课时.docVIP

第 周 星期 第 节 年 月 日 课题：???平移第一课时 教学目标： 1、让学生初步感受生活中的平移现象，初步体会平移的特点。 2、使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法。教学重点：初步体会平移的特点。教学难点：在方格子中平移物体的方法。教学过程： 一、课前三分钟口语训练 二、情景导入提出问题 今天这节课，老师跟小朋友们一起来研究平移这种我们生活中经常见到的运动方式。（出课题）1、交流预习内容2、举生活中的例子。①让学生说说自己预习时了解到的有关平移的知识，那现在你们能给大家举一些生活中你认为的平移的例子，并用你的身体演示给大家看？ ②刚才小朋友表演的都是按照一条直线的平移，那还有不按照直线运动的平移吗？（学生上台表演）3、出判断题：找出这些运动中全是平移的一组。4、小结平移的本质：你是怎么样判断一种运动是不是平移？平移运动是怎么样的运动，你可以说说你的想法吗？ 5、练习：鱼图（提要求时强调：是要作平移） 三、探究新知 点拨提升（格子图中数移动距离）1、课件出示：房子（烟筒上有一只小鸟，屋檐上有一只小鸟）请你观察房子做了什么运动？（平移）（配音）移动后烟筒上的小鸟说：我向上移动了5格（对）屋檐上的小鸟说：我向上移动了4格（错）谁说得正确呢？（学生讨论）你觉得它为什么出错呢。2、移动房子：整座房子移动了多少格？（让学生发表意见，说说自己是怎么数的）让学生对他的做法进行评价。3、出示：房子向右移动图全班一起完成。向（???）移动（???）格 4、学生自已动手开书完成其他。 四、巩固练习 互助交流（用平移的知识尝试解决生活中的问题）练习：动手完成p43第1题。 五、课堂总结 达标测试： 1、通过今天这节课，你有什么收获？2、出示平移在生活中的应用的画面。 六、教学设计： 教学反思：