- 4
- 0
- 约2.37千字
- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
- 举报
Unit 3 How do you get to school?(第1课时)教学设计
一、教学三维目标
1.知识与技能:
(1)掌握有关交通的词汇,如take the subway/train, ride the bicycle, by bus/boat, transportation, bus stop, train station,kilometer, mile, river以及其他一些词汇。
(2)掌握由how引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式.how far ,how long 引导的特殊疑问句及其答句:
How do you get to school? I ride my bike.
How long does it take? It takes about ...minutes.
How far is it from your home to school? It’s ...miles...
(3)复习基数词及时间的表达方法.(4)了解中外文化的差异.
2.过程与方法:
(1)情景交际法:本单元话题源自生活,立足这一点,充分利用学生已有的知识和经验,创设生活化的真实情境,引导学生在运用中学习语言,然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言(为用而学,在用中学,学了能用)。
(2)任务型语言教学法:设计多种任务活动,提供给学生合作交流的
您可能关注的文档
- 初中英语人教版七年级下册SectionB 2a-2c.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit3How do you get to school.docx
- 初中英语人教版七年级下册A weekend to remember .doc
- 初中英语人教版七年级下册sectionB 2a-2c.pptx
- 初中英语人教版七年级下册Unit3How do you get to school.ppt
- 初中英语人教版七年级下册sectionB(2a-2c).doc
- 初中英语人教版七年级下册Unit3How do you get to school?.doc
- 初中英语人教版七年级下册a weekend to remember.docx
- 初中英语人教版七年级下册sectionB.doc
- 初中英语人教版七年级下册Unit 6 I am watching TV.doc
原创力文档

文档评论(0)