初中英语人教版七年级下册U11SectionA1a-1c.docxVIP

2017年秋后坪 七 年级 英语 导学案 课题 ：Unit11 How was your school trip?Section A1a-1c课型： 听说 课 授课校班： 七（1）班 设计人 黄月 授课人 黄月 学习目标： 知识目标： 学习目标: 1.学习谈论过去发生的事,熟练掌握本课7个动词短语。　 2.掌握句型：（1）A:How was your weekend? B:It was great.... （2）Did you go for a walk(+动词短语)？ Yes,I did. / No,I didn’t. 过程与方法：通过听，说等一些活动培养学生的口语和听力能力。 学习重难点：重点：1 掌握7个一般过去时态的动词短语。 2 句型:（1）A:How was your weekend? B:It was great.... (2) A:Did you go for a walk？B:Yes,I did.I went for a walk. No,I didn’t.But I ride a horse. 难点:能正确使用实义动词的一般过去时描述或询问过去发生的事情。 学习过程： “三学” 学习过程 备注 预学 Preparation： 1.Sing an English song. 2.Daily greeting. 3.Free talk：How is the weather today？ Presentation: 利用谈话交流呈现重点句型。 A:How was your weekend?B:It was great.... 2.利用PPT图片学习本课动词短语。 A: What did you do last weekend? B: I went for a walk .(saw some cow /took some photos /milked a cow /rode a horse /talked with a farmer /fed chickens) 3.利用PPT图片学习句型： A:Did you see any cows? B:Yes, I did. I saw quite a lot. A:Did you ride a horse ? B:No,I didnt. I fed chickens. 谈话交流，回顾复习旧知识,导入新课： 全员参与。 互学 Practice: 操练短语 Play a guessing game. 完成课本中的1a. Pair work. 操练句型 1.Drill . 2.Group work A:Did you ....? B:Yes, I did. /No,I didnt. A:Did he/she ....? B:Yes,he/she did. / No, he/she didnt. 听力练习 Task1: 完成1b听力。 Task2: Listen and repeat. Production: Interview and report.(采访并展示） 学校要求在校园旅行后制作一期简报，要收集我们班同学旅行中的信息，以便丰富简报内容。假如你是本期简报的负责人，请对你的同学进行采访，做好记录，将采访结果展示给大家。 A:Excuse me, what did you do on your school trip ? B:I went to a farm. A:Did you ride a horse? B:No,I didnt. But I went for a walk. A:Did you..... B:... A:Thank you! B:You’re welcome. Report like this: In my group, I went for a walk.Tom fed chickens... . 结对活动，练习短语，简单输出。 小组合作， 互帮互助，积极发言。 评学 Progress 1.Summary 1)Key phrases:? 2