2014.9三年级上册音乐教学计划与教案.docVIP

PAGE PAGE 17 三年级上册音乐教学计划 一、本年级学生学习的简要情况 本班学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，都具有演唱一般少儿歌曲的技巧技能。在乐理知识，识谱都积累了一定的基础，并且能独立理解，解释歌曲的大意和基本内容，但由于城乡学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合四年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。 二、本册教材的教学要求（包括思想教育） 1、在识谱能力的教学上，让学生掌握旋律倒唱，拍号，听音，换气记号 ，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子，四拍子的不同特点。 2、在创造能力的培养上，让学生掌握简易的打击预期，自制简易乐器，并能自己根据不同的场景，用打击乐配上合适的音乐。通过对学生引导，让他们自己制作简易的打击乐器。 3、在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。 4、在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。 三、教材分析 重点：1、认识掌握C调二拍子，三拍，四拍子的特点 2、歌曲演唱 3、欣赏 4、竖笛演奏 难点：打击乐合奏 听辨，听音填空 四.教学措施及注意点 1、加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养 2、抓住教材的重点，难点进行教学 3、在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中 4、善于引导，启发，挖掘学生的潜力 三年级上册音乐教案 第一单元 快乐的do re mi 第一课时 教学内容：歌曲《快乐的do re mi》 教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。 教学过程： 一、听唱歌曲《快乐的do re mi》 1、听赏歌曲 （1）、听录音范唱《快乐的do re mi》 （2）请你跟琴唱一唱这三个音。 （3）教师演唱《快乐的do re mi》，学生接唱歌曲中的do re mi。 2、听唱法演唱歌曲 （1） 轻声读歌词第一段 （2） 听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。 （3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。 （4）学习演唱二、三段歌词。听 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F3y%2Euu456%2Ecom%2Fbp%2D144q3a26a26q2scs2dcsbfs7%2D1%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%C2%BC%D2%F4k0=%C2%BC%D2%F4k1=%D6%D0%D1%A7k2=%C0%D6%C6%F7k3=%C9%F9%C0%D6k4=%BD%CC%CA%A6k5=%B8%E8%B3%AAsid=e887153150613e00ch=0tu=u1698901jk=f86d67e4aff6a35dcf=29fv=15stid=9urlid=0luki=2seller_id=1di=128 \t _blank 录音范唱 （5）全体演唱全曲二至三遍 二、音乐游戏 1、认识五线谱上的do re mi的唱名位置。 2、跳房子游戏 三、演唱歌曲 1、再演唱过程中可不断变换演唱形式 2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱 3、进行歌词创编 四、自我评价：同学们这节课有什么收获？ 第二课时 教学内容：欣赏《哆来咪》 教学目标： 听赏歌曲《哆来咪》，进一步巩固对音符do re mi的识记，并在欢快的歌声中进行律动表演。 教学过程： 一、跳房子游戏； HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F3y%2Euu456%2Ecom%2Fbp%2D144q3a26a26q2scs2dcsbfs7%2D1%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%B8%B4%CF%B0k0=%B8%B4%CF%B0k1=%B8%E8%C7%FAk2=%C2%BC%D2%F4k3=%D6%D0%D1%A7k4=%C0%D6%C6%F7k5=%C9%F9%C0%D6sid=e887153150613e00ch=0tu=u1698901jk=f86d67e4af