学前儿童发展心理学概述.ppt

. 学前儿童发展心理学 本课程的学科性质 本课程属于学前教育专业一门重要的专业基础理论课。从学科体系上说，它是发展心理学的分支。本课程主要阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，揭示学前儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。通过本门课程的学习，为学前教育专业学生学习其他学科奠定坚实的心理学基础，同时为学生将来解决学前教育工作中的实际问题提供帮助。 本课程的先导课程 先导课程: 普通心理学、学前卫生学 相关课程：发展心理学、教育心理学 本课程的结构 总论（包括对学前儿童发展心理学的概述、基本理论与流派等） 各年龄段发展的基本特点与趋势（包括生理和心理两个方面） 学前儿童认知的发展（包括感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等） 学前儿童个性和社会性的发展（包括情绪情感、社会性、 能力、气质、性格等） 本课程的参考书目 《婴儿心理学》庞丽娟、张娟主编 浙江教育出版社 《发展心理学》林崇德著 人民教育出版社 《学前儿童发展心理学》周念丽、张春霞编 华东师范大学出版社 《学前儿童发展心理学》王振宇编 人民教育出版社 《学前心理学》陈帼眉主编 人民教育出版社 《学前心理学》钱峰 汪乃铭主编 复旦大学出版社 《孩子们儿童心理发展》[加]Gry R.Lefrancois著 王金志译 北京大学出版社 《幼儿心理学》李红主编 人民教育出