语文人教版六年级下册19;千年梦圆在今朝.docxVIP

19．千年梦圆在今朝教学设计? 教学目标：? 1．正确、流利、有感情地朗读课文。? 2．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。? 3．了解中国航天事业的发展历程和千年圆梦的经过，激发民族自豪感，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 ?教学重点：? 了解我国载人航天飞行成功的经过。? 教学难点：? 体会载人航天工程的艰巨和困难，感受顺利发射和成功返回及其伟大意义。? 教学过程：? 一、激趣引学? ????2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。? 同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？?（激动??自豪??骄傲）? 二、现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题） ?三、主动探知? （一）初读感知? ?? 1、齐读课题，“圆”是什么意思？（使完满，使周全的意思）??? 2、这千年的中华飞天梦是怎样“圆”在今朝的？? 让我们走进课文，用你喜欢的方式读课文，同时思考：课文主要讲了什么？? （中国人为了飞离地球、遨游太空进行了不断努力，最终成