细胞生物学教学大纲-复旦大学精品课程.DOCVIP

复旦大学课程教学大纲样表 课程代码 356.282.1(老) MED130001（新） 编写时间 课程名称 细胞生物学B 英文名称 Cell biology 学分数 　2.5 周学时 　理论2 / 实验3 任课教师* 左伋、郭锋 开课院系** 　细胞与遗传医学系 预修课程 　 课程性质：临床医学、预防医学、法医学等专业的专业基础课 教学目的：通过理论和实验教学，掌握细胞的结构功能和生物学特征的有关知识，了解细胞生物学的新进展；掌握医学细胞生物学的基本实验方法。 课程基本内容简介：介绍细胞的基本结构、功能体系和生物学特征；细胞生物学与疾病发生的机制、治疗的原理的关系，以及在临床医学和基础研究中具有实用价值的细胞生物学实验技术。 基本要求：掌握细胞的各种结构和功能的有关知识；理解细胞生物学与疾病发生的机制、治疗的原理的关系；掌握医学细胞生物学的基本实验原理和操作方法，掌握并熟悉相关外文词汇。 教学方式：理论课＋实验课 教材和教学参考资料： 作者 教材名称 出版社 出版年月 　左伋 　医学细胞生物学 　复旦大学出版社 　2004年6月 　 　 　 　 教师教学、科研情况简介和主要社会兼职： 左伋，复旦大学医学院细胞与遗传医学系主任，教授，博士生导师，中华医学遗传学会会员，中国细胞生物学会理事，开设课程有“医学细胞生物学”、“医学遗传学”、“分子与细胞生物学”等，其中“医学遗传学”为国家级精品课程，“医学细胞生物学”为校级精品课程。 郭锋，讲师。 教学内容安排：第一周：绪论 理解细胞生物学研究内容，了解细胞生物学发展简史，细胞生物学与医学关系 第二周：细胞的分子基础和基本特征 掌握细胞的化学、分子组成，原核细胞与真核细胞异同，了解细胞的形态、大小和数目 第三周：细胞的基本结构 掌握细胞膜和细胞表面、细胞内各种膜性细胞器、核糖体、细胞骨架、细胞核的分子组成、结构、特征、功能。理解细胞的基本结构与人体和疾病的关系。 第四周：细胞的基本结构 掌握细胞膜和细胞表面、细胞内各种膜性细胞器、核糖体、细胞骨架、细胞核的分子组成、结构、特征、功能。理解细胞的基本结构与人体和疾病的关系。 第五周：十一放假 第六周：细胞的基本结构 掌握细胞膜和细胞表面、细胞内各种膜性细胞器、核糖体、细胞骨架、细胞核的分子组成、结构、特征、功能。理解细胞的基本结构与人体和疾病的关系。 第七周：细胞的物质运输 掌握离子和小分子、生物大分子和颗粒的运输方式种类、特点、过程，掌握细胞内蛋白质的运输和分选途径、细胞内蛋白质的加工途径，细胞核与细胞质间的物质交换方式，理解细胞的物质运输和疾病的关系。 第八周：细胞的物质运输 掌握离子和小分子、生物大分子和颗粒的运输方式种类、特点、过程、机制，掌握细胞内蛋白质的运输和分选途径、细胞内蛋白质的加工途径，细胞核与细胞质间的物质交换方式，理解细胞的物质运输和疾病的关系。 第九周：细胞的信号转导 掌握受体、配体概念，G蛋白作用方式，信号的各种传递途径，第二信号与蛋白激酶作用机制，理解信号转导与医学关系。 第十周：细胞的能量转换 掌握生物氧化的概念，线粒体内能量转换的分子机制，了解细胞能量转换与医学关系。 第十一周：细胞运动 理解细胞运动的各种形式，通过细胞运动实例掌握各类细胞运动的机制及细胞运动过程的调节。 第十二周：细胞内遗传信息的流动 掌握基因的结构，复制、转录、转录后加工、翻译的概念、过程、机制和各步骤调控机理。 第十三周：细胞内遗传信息的流动 掌握基因的结构，复制、转录、转录后加工、翻译的概念、过程、机制和各步骤调控机理。 第十四周：细胞增殖 理解细胞增殖的各种方式，掌握细胞增殖周期的概念、分期、调控机制、研究方法，了解真核细胞的有丝分裂、减数分裂和生殖细胞的发生、与肿瘤的关系。 第十五周：细胞分化 掌握细胞分化的一般概念，理解细胞的分化潜能的分类，掌握细胞分化和基因表达关系，调控和影响细胞分化的因素，了解细胞分化与恶性变关系。 第十六周：细胞的再生与修复 掌握细胞再生和干细胞的一般概念，干细胞的特征、特性，胚胎干细胞的获取方法。了解其它种类的干细胞，再生和医学的关系。 第十七周：细胞衰老与死亡 细胞的衰老概念，理解细胞衰老的各类学说内容，掌握细胞程序性死亡的概念、特征、与细胞坏死的异同、检验方法、意义，掌握细胞凋亡的调控机制，了解细胞衰老和死亡与疾病的关系。 第十八周：考试 实验课 细胞显微结构观察 细胞融合 细胞器分离 原代细胞培养 细胞化学 实验考试 作业和考核方式：总评分100，含平时成绩10%（含实验分数）+考试成绩90%（闭卷笔试百分制） *如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。 **考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设，请任课教师填写此栏。