唐代诗苑揽胜上 黄为之.pdfVIP

成 郭志刚 我国舌典诗歌有过自己辉嫂的朝代，在产生过众多兵有世 界水平的明星的同时，形成了一个天一个人类艺术的奇峰。 面对着这些 奇“峰”，譬办到山中探胜，可4有许多路: 站在讲坛上，指舌道今，设笑风生，从娓泥耕述中业一系桅 格局，这是一条路; 关在书斋中，旁征博取，精严立论，从洋洋文字里观一巍峨 体貌 也是一条路. 捧书作者，没有选择人们惯走的这些路 他们在我国宏富 的文化册籍中，寻径问典，佃加推究，闲讲故事的形式 写成了 这套馒有兴咪的谈诗人和诗歌艺术的书，可越说是别开蹊径 了。 他们不惮劳苦，从巍巍群峰中选取一术一后，沿着芳or,..仙 迹，铺成进山的台阶，使人们在攀登中不致形困神乏，而天使山 中胜景历历在 目，这实在是一件很有意义的工作 书的读者砖青少年占大多数.从教育学的观点看，无论是 上课或写书，在多数情况下，都贯穿着教育和教养的目的，即担 负着传道(进行思想教育)和授业(传授文化知识)的任务.青少 年正在成长之中，心灵的可塑性大 在教育与教养的双重意义 上，都是良好的工作对象.但仙们迷不大习惯于抽象思稚，一 般需要通过兵体事物和形象感受，获得理t}知识 希书作者， 根据这些特点，传道而不流于说教，授业而不徒发高论，他们在 讲述一首诗的意境时，往往通过生动有趣的历史掌故，把构成 这意境的来龙去脉，即把打开 诗“心’的‘翎匙，也交伶读者了。 其实，岂单是青少年呢，就是成年人，一般教育工作者和文 史工作者，也会感到有趣，也会从中获得启发和教盖的。因为 希书不仅提供了许多生动而有价值的文字资料，有利于普众文 史知识和培养读书兴趣，就是改进教学方法和Aft究方法，也是 有好处的. 我和希书作者毕业于同一学校，实在只是前后同窗学友. 借着这个机会，我愿意对于他们的工作，表示热烈祝贺1 前 言 碧霄群星闪烁，那最光辉灿烂的是太白金星大地群峰矗立， 那最奇拔壮美的是珠穆朗玛海洋无比深广 江河奔腾不息。我 们民族很贫乏，但也很富有。贫乏的是物质，富有的是精神。我 们的祖先，我们世世代代的人民，创造了世界上最优秀的文化，它 是太白金星，它是珠穆朗玛，它是浩瀚的海洋，它是不息的江河。 徜徉在祖国优秀的文化百花园里，你会发现，诗歌这块园地， 最令人惊叹j着迷!春兰秋菊，夏荷冬梅，百花斗艳，千葩竞奇。你 问，中国的诗歌史有多悠久?我们可以毫不犹豫地回答;中国文化 有多悠久，它就有多悠久1你问中国出现过世界上最伟大的 “荷 马史诗”吗?人们会自豪地说，格《萨尔传奇》堪与 荷“马史诗” 比美!谁能历数，我们民族究竟创作了多少千古传诵的诗作?谁能 说清，我们祖国究竟养育了多少世代流芳的诗人?李“杜诗篇万口 传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”(赵翼 论《诗))}一代有一代的高峰历史又把一代一代的高峰留在后面。 我们俯瞰历史，那是万峰簇拥的奇观我们追溯历史，那是柳暗花 明的胜景! 我们为祖国的悠久文化而骄傲，为辉煌壮丽的诗歌而陶醉。 我们看到有人从那里采得一朵小花，掬来几滴露珠，汇集起来居 然也成了一片缤纷的花圃，一条娟秀的溪流。我们欣然为之出 版，并定名为 历《代诗苑揽胜》丛书。 历《代诗苑揽胜》丛书是一套荟萃历代诗苑故事、佳话和 诗歌赏析的通俗读物。在我国，那些脍炙人口、光照千古的名 篇，在创作和流传过程中，曾经产生过许多优美动人的故事和妙 趣横生的佳话。人们在诵读诗歌名篇时总是同时被这些故事和 佳话所吸引从中得到更多的思想启迪和美学享受。但是，这些 故事和佳话，散见于大量史书、诗集、诗话、笔记、类书，人们 不易查找，亦难遍览而原始资料的文字，大都简古深奥，晦涩难 读。为了与更多的读者同享这一宝贵的民族文化遗产 我们特选 编这套丛书。通过广采博取，去芜存著，将散见的故事、佳话、诗 话荟萃于一集，并在表达上力求寓意显豁，清新可读。’凡有中等 以上文化水平的读者便能一目了然，享受到读书的快乐其它读 者也可省去翻检古籍之劳。 这套丛书不同于一般的名人轶事集，也不同于常见的诗歌欣 赏集。丛书中的诗是流芳千古的名篇，故事和佳话，是这些名篇 在创作和流传过程中产生的故事和佳话。没有名篇传诵的故事 和佳话与未见故事和佳话流传的名篇，都未收入丛书诗话诗评， 也揉进了故事和佳话的叙述中，没有一篇不见故事和佳话的纯粹 的诗歌欣赏文章。丛书一文一题，每一篇都有一至数首诗作和与