李金贵中小学教师继续教育工程全员培训个人达计划.docVIP

中小学教师继续教育工程全员培训个人达计划 八德乡中心学校：李金贵 一、指导思想 以促进专业发展，提高自身的整体素质为目标，以“一德四新”（ 即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以开展提高课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、市、县级骨干教师为引领，努力提高继续教育工作的质量和效益。通过继续教育工程全员培训，全面提高素质教育的能力和水平，为全面深化素质教育和实施新课程提供更高水平的师资。 二、目标要求 围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。 三、学习内容及目标任务 学习内容：《新课程我们怎样上养》、《教师道德智慧》、《有效上课》、《教师教学智慧》、《上好课应知应会》、《有效教学业评价》系列丛书。在“十二五”继教工程期间，自身学习不少于360总学时培训，从工程启动到培训结束年均不低于72学时（一天学习时间为8学时）。其中，师德教育不少于60学时，其他培训（含“四新”）不少于300学时。全员培训以学科培训为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。 四、学习形式 1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习。 2、积极参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学；认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，参加年级组学习，课标、解读、教材研讨、观摩示范课。 3、工作之余，通过自学，完成以上拟定的学习内容，利用业余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 五、措施及方法 1、不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己的教学风格。 2、认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务水平。 3、积极参加学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。 4、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。 5、努力提高自己的师德修养，并把它贯彻于教育教学中。 6、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。并把学到的知识及时运用到教学工作中，做到及时反馈，及时弥补不足。 六、学习培训时间及实施步骤 1、从2011年10月底起至2014年12月止。 认真组织学习省、市、县有关文件，领会精神，提高思想认识，制定达标计划和年度计划。 2、从2011年10月-2014年底为全面实施阶段。在实施阶段，全面自学和参加各级组织的培训。 3、评估验收阶段：2015年1-12月为评估验收阶段。2015年5月底前迎接乡（镇） “继教工程”检查验收；2015年6月底前，迎接对全县各乡（镇）“继教工程”的检查验收；2015年9月底前，迎接市对县的检查验收；2015年1—12月，接受省的评估验收。