高三生物一轮复习第二章通过神经系统的调节(第1课时)课件(必修3).pptVIP

1．在足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为(　　) A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号 C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号 答案：B 解析：突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，小泡内含有化学物质——神经递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其内的突触小泡就将神经递质释放出来，完成了由电信号到化学信号的转换。 2．(2010·天津模拟)下列有关人脑功能的说法，错误的是(　　) A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控 D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 答案：B 解析：语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形式与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V区障碍不能认识词义。 3．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是(　　) A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间的传递是单向的 D．兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成的 答案：C 解析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP水解释放的能量。兴奋在神经元细胞之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。 4．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　) A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 答案：D 解析：神经冲动在神经元之间的传递是通过细胞膜以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙，被突触后膜上的受体识别，激活突触后膜离子通道的开放和关闭，引起下一个神经元神经冲动的产生，这个过程消耗能量，自然发生ATP的合成和水解，注意受体在突触后膜上，不在突触前膜。 5．α－银环蛇毒素能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α－银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(　　) A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 答案：A 解析：分析题干，我们可获得以下信息：α－银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合，使乙酰胆碱失去与受体结合的机会，导致突触后神经元不能兴奋，肌肉不能收缩。有机磷农药抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能分解，导致突触后神经元持续兴奋，肌肉连续收缩。 6．(2010·泰安模拟)如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题： (1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F________的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。 (2)图中C→D过程体现了细胞膜________________________________________________________________________的结构特点。 (3)神经细胞因具较多的________，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。 (4)结构F中的信号传递方式为________→________→电信号。 (5)结构D中的液体为________，C释放出来的物质是________。 答案： (1)突触　增加 (2)具有一定的流动性 (3)突起(树突)(说明：不能说较多轴突) (4)电信号　化学信号 (5)组织液　神经递质 续表 非条件反射 条件反射 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化 意义 完成机体基本的生命活动 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变 2.反射弧：是完成反射的结构基础。由以下几部分组成： (1)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 (2)许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 2．兴奋在神经纤维上的传导——电传导 (1)过程 (2)特点 ①生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动不可能通过断口。 ②双向传导：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。 ③绝缘性：一条神经包含着许多神经纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，被称为传导的绝缘性。 ④相对不疲劳性：有人在实验条件下用每秒50～100次的电刺激刺激神经9～12小时，观察到神经纤维始终保持其传导能力，因此神经纤维是不容易发生疲劳的。 3．