木琴的音调-飞鼠部落.PDFVIP

叮叮咚咚敲敲樂 —木琴的音調 單元名稱：叮叮咚咚敲敲樂—木琴的音調 設計者：劉千慈 學生對象：原住民族國小高年級學童 教學時間：約6 小時 教學前準備：邀請太魯閣族部落家長一起參加、部落裡的木琴製作大師、木材漆、 木頭裁切師傅、裁切器具 ；找尋油桐樹、山鹽青及食茱萸的木材並 事先晾乾 一 、傳承傳統世界觀 （約20 分鐘） （一）主要學習概念、學習活動目標與分段能力指標 １.主要學習概念： 1) 木琴的太魯閣族語 2) 與木琴相關的傳說故事 3) 木琴在傳統太魯閣族文化所代表的意義與其重要性 ２.學習活動目標 1) 用太魯閣族語說出木琴 2) 能與家人朋友分享有關木琴的故事 3) 了解木琴的文化意義與其重要性 ３.分段能力指標 自 8-4-0-2 社 1-3-2 藝 1-4-3 原 1-2-3 （二）學習活動 １.木琴的太魯閣族語 木琴的太魯閣族語:Tatuk ２.與木琴相關的故事 教師準備與木琴相關的故事在課堂與學生分享。教師先以投