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如果让你独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐： 你会选择哪一样？ 预习反馈 环绕 娱乐 周游 品味欣赏 意义 忽略 伴侣选择 一趟 角落 某种 毫不犹豫 1、如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书”。 2、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 毫不犹豫 3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 4、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 问题探究 作者为什么要以书为侣？作者读书的方法是什么？ 阅读方法提示：默读课文4—8自然段，抓住关键词、句来理解、来体会，可写批注，再和同桌互相交流。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 　　 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 我会读 重点品读 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 这有什么关系呢？ 这没关系。 反问 比喻 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 重点品读 一本你喜爱的书就是 ， 也是 。 我会写 一本你喜爱的书就是 ， 是 。 一位老师 迷失方向的指南针 一杯芳香的绿茶 一瓶陈年的佳酿 我会读 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 思考—续编—品味—查漏—列单—想象 首先 然后 最后 仿写小练笔 的时候，首先 。 然后 。最后 。