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教科版五年级科学下册第一单元“沉和浮”分课作业 教科版小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》 潮河学校教师:余兆金 二〇一三年三月十三日 教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》分课作业 第一课:物体在水中的沉浮: 1 一、我会填: 1、物体在液体中下沉用( )表示，上浮用( )表示。 2、把橡皮和蜡烛放入水中，( )会沉，( )会浮。 3、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的( )、( )没有关系。如: 一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还 是浮的。 二、我连线 1、下面物体在水中哪些会沉，哪些会浮,请你连一连。 泡沬塑料块 蜡烛 下沉 带盖的空瓶 上浮 小古块 第二课:沉浮与什么因素有关 一、我会填: 1、不同种材料构成的物体: A如果体积相同的，重的物体容易( )，轻的物体容易( ); B.如果重量相同的，体积大的容易( )，体积小的容易( )。 2、潜水艇是改变自身的( )来改变在水中的沉浮。潜水艇应用了物体在水中的( ) 原理。钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它( )。 二、我会选 1.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是( )。 A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮 C、大的容易沉，小的容易浮 2.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与( )有关。 A、改变轻重 B、改变高低 C、改变大小 3.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是( )。 A、装满沙的瓶子 B、装有半瓶水的瓶子 C、空瓶子 4.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是( )。 A、往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B、从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 2 C、把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积 5.如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是( )。 A、木块 B、铁块 C、石块 我来回答: 三、 1、为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行” 第三课:橡皮泥在水中的沉浮 一、我会填: 1、物体在水中排开水的体积叫做( )。 2、改变了物体( )，物体在水中的( )也可能发生改变。 3、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它( ). 二、我来回答 1、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗, 2、一块泡沫塑料放入水中是浮的，你有办法让它下沉吗, 第五课:浮力 一、我会填: 1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向( )的力，这个力我们称它为水的( )。 2、放在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面时，它受到的浮力( )它受到的重力。浮力和重力的方向( )，浮力向( )，重力向( )。 3、物体在水中受到的浮力大小与( )有关，排开的水量越大，受到的浮力就越( )。 4、一块木块在空气中称得的重力是10N，小明用3N的力把木块压在水中，刚好使木块在水中静止不动，这块木块受到的浮力是( )。 二、我会选 1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是( )。 A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力 B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力 C、铁块受到的浮力小于铁块的重力 2.物体在水中受到的浮力是( )的。 3 A、竖直向上 B、竖直向下 C、向两边 三、我解答: 1.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因, 第六课:下沉的物体会受到水的浮力吗 一、我会填: 1、在水中下沉的物体，浸入水中的体积( )，受到的浮力也就越大。 2、一个物体在空气中称得的重力是7.5N，放入水中称得的重力是5N，它受到的浮力是( )。 3、上浮的物体的浮力比下沉的物体的浮力( ) 4、重力和浮力的关系解释物体在水中的沉浮原因:重力( )浮力，物体就下沉;重力 ( )浮力，物体就上浮。 二、我会选 1.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是( )。 A、浮力,重力 B、浮力=重力 C、浮力,重力 2.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是( )。 A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方 3.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于( )。 A、重力 B、重力加拉力 C、重力减拉力 4.石头沉在水底时，它受到的浮力( )它受到的重力。 A、小于 B、大于 C、等于 5.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则( )所受的浮力较大。 A、甲船 B、乙船 C、相等 三.我来探究:测量下沉的物体在水中的浮力实验。 研究的问题: 实验方法: 实验器材: 实验过程(步骤): 实验结论: