语文人教版六年级下册《一夜的工作》第一课时教学设计.docVIP

六年级下册《一夜的工作》教学预设 东塘中心小学 姚芳华 教学目标：　 1.在具体语境中学习、理解“极其、如此而已、审阅、浏览”等词语。 正确流利地朗读课文，根据对课文的整体感知，借助课题把握课文主要内容。 　　3.抓住体现总理简朴和劳苦的句子，体会作者表达的真情实感，有感情地朗读这些句子，从中感悟周总理的人格魅力。教学重点: 了解周总理一夜工作的情景，体会周总理的工作辛苦、生活简朴。教学难点: 体会作者的情感，感悟周总理的人格魅力。 教学准备：课件（教师）、课前预习（学生） 教学过程： 课前谈话：最敬佩的人 第一环节：奠基调 1．引入场面描写（一），体会“爱戴”（《我的伯父鲁迅先生》片段） 2．引入场面描写（二），体会同样的“爱戴”（《十里长街送总理》片段） 3．追问“爱戴”的原因，导入新课。 第二环节：抓文眼 1．出示课题，读题。 2．预习反馈：根据课文主要内容补充题目。 3．回归课文：快速的浏览课文，划找意思相同的句子。 4. 读句子，找文眼：劳苦、简朴。 第三环节：进文本 1．默读课文，出示学习要求： 默读课文： 1.划一划具体体现周总理简朴、劳苦的句子； 2.读一读这些句子； 3.圈一圈句子中的关键词； 4.写一写或说一说自己的感受。 2．四人小组交流 3．全班交流研读 板块一：生活简朴 （1）说句子 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大