语文人教版六年级下册7.智慧之花教学设计.docxVIP

智慧之花教学设计 科目：语文 内容：人教版六年级下册《智慧之花》（一课时）? 主备教师：潘蒙蒙 教学目标： 1.在正确、流利地朗读课文的基础上，了解课文主要内容?。? 2.通过学习课文，树立自我保护的意识，明白自我保护或救助他人既需要爱心，又需要勇气和智慧。? 3.围绕课文内容，联系生活实际，进行自我保护或救助别人的片段写作。? 学习目标：（学习反思时明确）? 1.了解故事内容，并进行简要复述。? 2.品读文章重点句段，体会人物品质。? 教学重点：正确、流利地朗读课文，了解课文内容。?? 教学难点：品读文章重点句段，体会人物品质。?? 教学准备：（1）多媒体课件?。?? （2）了解故事的主要内容，正确流利地朗读课文。?? 教学过程：? 一、?导入揭题?? 1.出示词语，“舍己救人、见义勇为、舍生取义、奋不顾身…视而不见、视若无睹、无动于衷…”说一说这些词语是说什么的？（见义勇为/见义不为） 2.同学们，奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。”由此可见，保护自己，珍惜生命对我们每一个人来说尤为重要。那当他人遇到危险的时候，我们是作为还是不作为呢？ 今天，就让我们走进课文《智慧之花》，去了解文中不同的人用智慧进行自我保护和保护他人的故事吧。?（板书课题）? 二、引导学生自主学习，让学生充分展示自我：?? (一)初读课文，整体感知??? 出示学习要求 快速读课