高三语文一轮复习 自主复习+考点演练+真题集训 第6章 第2节 扩展语句,压缩语段(1)课件.pptVIP

“扩展”，顾名思义，就是将句子扩大，向外伸展。对于语句来说，就是把抽象的语句根据规定的情景，按自己的理解，对它进行二度创作，把抽象的内容加以阐发，使其具体、形象。 扩展语句的考查形式有很多，基本形式可归纳为六种： 题型一：词语扩展型 题型二：句子扩展型 题型三：意境丰富型 题型四：续写补充型 题型五：条件限定型 考点一　扩展语句 扩展语句应遵循以下原则： 1．新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。 2．扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、形象、具体、透彻、有韵致。 3．扩展后的语句不得随意改动、删减原句字词，不能偏离话题，一般不改变原句句型(有要求的除外)。 4．扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。 题型一：词语扩展型 词语扩展型就是提供一个或一组词语，要求考生写一段话，将这个或这些词语包含在内，这类题目有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求运用一定的修辞手法，在想象联想的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。 【考题1】(2012年浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零 【解析】做好此题的关键是吃透试题的要求，要用上“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”几个关键词，而且，必须有比喻、拟人的修辞手法。表达要生动形象。 【答案】(示例)初冬的一天，天气骤变，疾风骤雨扑来，把银杏树吹打得瑟瑟发抖，树叶纷纷凋零，好像在唱一曲哀婉的歌，在地上发出沉重的叹息。 题型二：句子扩展型 【考题2】(2013年天津卷)阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 　　春暖花开，这是我的世界。 　　每次怒放，都是心中喷发的爱。 　　风儿吹来，是我和天空的对白。 　　其实幸福，一直与我们同在。 　　春暖花开，这是我的世界。 　　生命如水，有时平静，有时澎湃。 　　穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 　　其实幸福，一直与我们同在。 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。 ________________________________________________________________________ 【解析】本题考查句子的扩展。解答此题，一定要审清题目要求，所给的语句一定要放在扩写语段之中，并符合规定情境。扩展后的句子应符合情境，展开想象，语言优美。 【答案】(示例)风儿吹来，它是我和天空的信使，它给我带来天空的问候和祝福。风儿啊，请你代我向天空捎话，告诉它，我会幸福的，我是幸福的。 【考题3】(2008年安徽卷)按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 ________________________________________________________________________ 【解析】扩写的目的是通过补充相应的内容，使之丰富、形象或深刻。解答这类题目时要注重分析题干的要求，如这个题目的具体要求有：扩写成一段话；正面描写与侧面描写相结合；至少运用两种不同的修辞手法；不少于80字。这里要特别注意题干中对表现手法的要求，另外，扩写时还应注意语言的规范、准确、形象、生动等。 【答案】(示例)这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪就已如棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。 题型三：意境丰富型 该题型往往给考生提供某一句话或某几个词，要求考生通过联想、想象丰富意境。 【考题4】(2010年湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】联系王维《山居秋暝》一诗的意境，即宁静的画意，流动的乐韵，根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。要运用描写、修辞等手法，语言富有文采，要注意字数。 【答案】(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 题型四：续写补充型 该类题目，常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。续写或补写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，语言风格