信息编码教学设计.pptVIP

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  • 2019-02-15 发布于江苏
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content content content 导入新课 信息编码是将事物或概念(编码对象)赋予有一定规律性的,易于计算机和人识别与处理的符号。那么现在 我们就看看计算机里的编码方式是什么样的? content content 导入新课 客观世界的大量事物、概念的存在状态与变化方式都可以用“0”、“1”两种符号表示: 新课讲解 二进制与十进制比较 content content content content 进制关系对照表 二进制 十进制 八进制 十六进制 0000 0 0 0 0001 1 1 1 0010 2 2 2 0011 3 3 3 0100 4 4 4 0101 5 5 5 0110 6 6 6 0111 7 7 7 1000 8 10 8 1001 9 11 9 1010 10 12 A 1011 11 13 B 1100 12 14 C 1101 13 15 D 1110 14 16 E 1111 15 17 F content content 二进制代码 二进制代码 实践活动 content * 信息的编码 导入新课 我们知道信息本身是摸不到看不着的,但是我们可以用一定的方式把它表现出来。 举例一 举例二 导入新课 2008年5月12日14时28分,四川汶川地区发生了里氏8.0级地震。受震后堰塞湖的影响,位于唐家山堰塞湖上游地区的北川县禹里乡水位持续上涨,越来越多的房屋、道路、农田被淹。5月28日在有关部门对禹里乡进行航拍时,发现了村民在山间田地发出的求救信号 导入新课 我国电话号码的区号 010 021 024 0417 …… 仔细看这张图,图中包含有哪些信息,这些信息是以什么方式呈现的? 答案的编号信息(ABCD);准考证号、所属学科、姓名(汉字信息)等 。 这些信息在表格中均以“涂黑”和“空白”两种方式呈现 。 导入新课 导入新课 因为“阅卡人”是计算机,设计成这种形式,一定是为了让计算机能看懂,而计算机只能识别和处理由“0”,“1”符号串组成的代码,其它所有的信息都得转换成这样的代码,才能被计算机识别和处理。那么“涂黑”和“空白”这两种状态正好可以用“1”和“0”和表示,符合计算机识别和处理信息的特点。 电灯亮 与 电灯不亮 -- 两态 门关着 与 门开着 -- 两态 铃响着 与 铃不响 -- 两态 一个座位空着 与 座位被占据 -- 两态 硬币的正-反,电梯的上-下,东西的大-小,位置的高-低,东西的长-短等等 这种只有数字”0”和”1”两个数的计数方法,我们称为二进制。 十进制代码的特征 (1)有十个基本数码:0~9 (2)采用逢十进一的进位规则。 (3)每个数码在不同的数位上,对应不同的权值。 二进制代码的特征: 新课讲解 (1)有两个基本数码:0,1 (2)采用逢二进一的进位规则。 (3)每个数码在不同的数位上,对应不同的权值。 权值: 新课讲解 十进制数12345 读作:一万二千三百四十五 从右向右分别是个、十、百、千、万 用数学表示就是100,101,102,103,104 权值: 新课讲解 二进制数10101 从右向左权值分别为:20,21,22,23,2

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