语文人教版六年级下册14、卖火柴的小女孩（第一课时）.docVIP

七都小学“高效课堂”合作备课教学设计 教学内容 14、卖火柴的小女孩（第一课时） 学习目标 1、初读课文，会写6个生字，能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。 2、通读全文，了解课文的主要内容，理清文章脉络。 3、抓住重点词句体会小女孩的悲惨命运。 自学指导 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。 2、快速阅读课文，思考：课文主要写了什么？是按什么顺序写的？ 3、默读课文，想想：课文可以分为几部分？试着用“‖”给课文分段，并用小标题概括段意。（可与小组成员交流、讨论） 4、默读课文1至4自然段，用“﹏”画出最能概括全段意思的句子，再用“﹍”画出让你感受到小女孩可怜的语句，并作简要批注。（课件出示自学提示） 批注。（课件出示自学提示） 自 学 过 程 ︵ 15 分 钟 ︶ 学 生 自 学 学生通过独学、群学（兵教兵）、问老师，认真地完成自学指导。 教师巡视、指点，重点关注学困生。 自学检测 1、学生根据自己课前收集的资料简介安徒生，师作简要补充。（安徒生是十九世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。） 2、指名学困生认读词语，注意正音： 乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树、火柴梗 多音字:喷（pèn）香　薄(báo)纱 划(huá)火柴 暖和（h