高中数学第三章函数的应用3.2.1第2课时对数的运算性质课件苏教版必修1.pptVIP

第2课时　对数的运算性质 第3章　3.2.1　对 数 学习目标 1.掌握积、商、幂的对数运算性质，理解其推导过程 和成立条件. 2.掌握换底公式及其推论. 3.能熟练运用对数的运算性质进行化简求值. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　对数运算性质 有了乘法口诀，我们就不必把乘法还原成为加法来计算.那么，有没有类似乘法口诀的东西，使我们不必把对数式还原成指数式就能计算？ 答案 答案　有.例如，设logaM＝m，logaN＝n，则am＝M，an＝N，∴MN＝am·an＝am＋n， ∴loga(MN)＝m＋n＝logaM＋logaN. 得到的结论loga(MN)＝logaM＋logaN可以当公式直接进行对数运算. 一般地，如果a0，且a≠1，M0，N0，那么 (1)loga(M·N)＝ ； (2)loga ＝ ； (3)logaMn＝ (n∈R). 梳理 logaM＋logaN logaM－logaN nlogaM 思考1　 知识点二　换底公式 观察知识点一的三个公式，我们发现对数都是同底的才能用这三个公式.而实际上，早期只有常用对数表(以10为底)和自然对数表(以无理数e为底)，可以查表求对数值.那么我们在运算和求值中遇到不同底的对数怎么办？ 答案 答案　设法换为同底. 假设 ＝x，则log25＝xlog23，即log25＝log23x，从而有3x＝5，再化为对数式可得到什么结论？ 思考2　 答案　把3x＝5化为对数式为log35＝x， 答案 梳理 一般地，我们有logaN＝ ，其中a0，a≠1，N0，c0，c≠1.这个公式称为对数的换底公式. 题型探究 例1　计算：(1)log345－log35； 解答 类型一　具体数字的化简求值 解　log345－log35＝log3 ＝log39＝log332＝2log33＝2. (2)log2(23×45)； 解　log2(23×45)＝log2(23×210)＝log2(213)＝13log22＝13. 解答 解答 (4)log29·log38. 解　log29·log38＝log2(32)·log3(23) ＝2log23·3log32 ＝6. 具体数的化简求值主要遵循2个原则 (1)把数字化为质因数的幂、积、商的形式. (2)不同底化为同底. 反思与感悟 跟踪训练1　计算：(1)2log63＋log64； 解答 解　原式＝log632＋log64＝log6(32×4)＝log6(62)＝2log66＝2. (3)log43·log98； 解答 命题角度1　代数式恒等变换 例2　化简loga 类型二　代数式的化简 解答 ∴y0，z0. 使用公式要注意成立条件，如lg x2不一定等于2lg x，反例：log10(－10)2＝2log10(－10)是不成立的.要特别注意loga(MN)≠logaM·logaN，loga(M±N)≠logaM±logaN. 反思与感悟 解答 命题角度2　用代数式表示对数 例3　已知log189＝a,18b＝5，求log3645. 解答 解　方法一　∵log189＝a,18b＝5， ∴log185＝b， 方法二　∵log189＝a,18b＝5，∴log185＝b， 方法三　∵log189＝a,18b＝5， ∴lg 9＝alg 18，lg 5＝blg 18， 此类问题的本质是把目标分解为基本“粒子”，然后用指定字母换元. 反思与感悟