语文人教版六年级下册19课千年梦圆在今朝.docVIP

《千年梦圆在今朝》教学设计 廊坊市实验小学 王俊玲 一、教学目标： 1．认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 二、教学重点： 通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 三、教学难点： 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 四、教学准备：1．课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。 2．多媒体课件 五、课时安排：一课时 ? 教学过程 一、交流资料??引出课题 ??? 1、.教师激情导入：2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 板书——千年??? 在今朝 ? 2、.学生读课题。提问：读了课题，你想知道什么？ ? 3、.今天就让我们跨越历史的长河，乘