高考数学第四章三角函数、解三角形4.1任意角、弧度制及任意角的三角函数课件文新人教a版.pptVIP

* * * 4.1　任意角、弧度制 及任意角的三角函数 -*- -*- 知识梳理 考点自测 1.角的概念的推广 (1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着　　　　从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.? (3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}. 端点 正角　 负角　 零角 象限角 -*- 知识梳理 考点自测 2.弧度制的定义和公式 (1)定义:把长度等于　　　　　的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.用符号rad表示.? (2)公式: 半径长 |α|r -*- 知识梳理 考点自测 3.任意角的三角函数 -*- 知识梳理 考点自测 MP OM AT -*- 知识梳理 考点自测 1.象限角 -*- 知识梳理 考点自测 2.轴线角 -*- 知识梳理 考点自测 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)小于90°的角是锐角. (　　) (2)三角函数线的长度等于三角函数值;三角函数线的方向表示三角函数值的正负. (　　) (3)若sin α0,则α是第一、第二象限的角. (　　) (4)相等的角终边一定相同,终边相同的角也一定相等. (　　) (5)若角α为第一象限角,则sin α+cos α1;若 ,则tan ααsin α. (　　) × × × × √ -*- 知识梳理 考点自测 2.已知扇形的半径为12 cm,弧长为18 cm,则扇形圆心角的弧度数是(　　) 3.sin 2cos 3tan 4的值(　　) A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.不存在 B A 解析:∵sin 20,cos 30,tan 40, ∴sin 2cos 3tan 40. -*- 知识梳理 考点自测 4.(2017河北石家庄模拟,文13)已知角α的终边在直线y=-x上,且cos α0,则tan α=　　　　　.? -1 -*- 知识梳理 考点自测 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 角的表示及象限的判定 第一、第二象限或y轴的非负半轴 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 C C -1 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 三角函数定义的应用(多考向) 考向1　利用三角函数定义求三角函数值 例2已知角α的终边在直线3x+4y=0上,则5sin α+5cos α+4tan α =　　　　　　　　. -2或-4 思考如何求已知角的终边上一点,且已知点坐标(或可表示出该点的坐标)的三角函数值?求角的终边在一条确定直线上的三角函数值应注意什么? -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 考向2　利用三角函数的定义求参数的值 例3已知角α终边上一点P(m,4),且 ,则m的值为　　　　　.? 思考应用怎样的数学思想求参数m的值? -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 考向3　利用三角函数线解三角不等式 例4(1)已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,且α∈[0,2π],则角α的取值范围是(　　) B -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 思考三角函数的几何意义是什么?该几何意义有哪些应用? 解题心得1.用三角函数定义求三角函数值的两种情况: (1)已知角α终边上一点P的坐标,则直接用三角函数的定义求解三角函数值; (2)已知角α的终边所在的直线方程,注意终边位置有两个,对应的三角函数值有两组. 2.三角函数线是三角函数的几何表示,正弦线、正切线的方向同纵轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同横轴一致,向右为正,向左为负. -*- 考点一 考点二 考点三 学科素养微专题 B 考情概览备考定向 考情概览备考定向 考情概览备考定向 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考情概览备考定向 考情概览备考定向 考情概览备考定向 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *