6.2 集体生活成就我 课件(23).pptxVIP

; ;1、学会在集体中涵养品格（重点） 2、学会在集体中发展个性（重点） 3、明确集体对个人的重要作用，自觉融入班集体，并不断完善自己的个性（难点） ;阅读课本P58-59页，回答以下问题 1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？;在集体中，我们可以涵养哪些品格？ ① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。;;（1）亮亮是回族人，不吃猪肉;;1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？;阅读课本P60-61页，回答以下问题 1、为什么能在集体中发展个性？ 2、怎样在集体中发展个性？ ;1、为什么能在集体中发展个性？ ;材料：我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。;苏霍姆林斯基：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。;说说班级之“最”？;②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的明镜，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。;班级组织合唱比赛的台前幕后;③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。;①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。;怎样在集体中发展个性？ 我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。;集体生活成就我;1、下列能证明“集体生活成就我”的有（ ） ①我们在集体中涵养品格 ②我们在集体中发展个性 ③我们在集体中培养人际交往能力 ④我们在集体中完善人格 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④;2、李想在与班里同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对自和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。这是因为，他在与同学交往中（ ） A.不讲“哥们儿义气” B.没学会彼此接纳、尊重、理解和包容 C.对同学不够宽容 D.对同学不够真诚;1.完成相对应的练习册 2.复习及背诵本节课所需背诵的内容 3.预习7.1 单音与和声;41．一直割舍不下一件事，永远成不了!42．扫地，要连心地一起扫！43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．44．当你停止尝试时，就是失败的时候．45．心灵激情不在，就可能被打败．46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．52．为成功找方法，不为失败找借口．53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55．不一定要做最大的，但要做最好的．56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲???的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；